| LEADER |
03161nam a22002417a 4500 |
| 001 |
0181894 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-041-001-012
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 429740
|a لفتة، ناصر ثامر
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Performance Quality Of Educational Counselors
|
| 245 |
|
|
|a جودة الأداء عند المرشدين التربويين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 275 - 298
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على جودة الأداء عند المرشدين التربويين في تربية محافظة البصرة للعام الدراسي (2014 – 2015) وكان عدد أفراد العينة (46) مرشدا ومرشدة، واقتضى البحث بناء أداة لقياس الجودة، ويتألف المقياس من (26) فقرة، وتم تحقق الصدق الظاهري من خلال عرضه على (6) خبراء في اختصاص الإرشاد النفسي، ثم أجري صدق البناء والصدق التمييزي وكانت جميع الفقرات مميزة، كما أوجد الثبات بطريقة التجزئة النصفية فقد بلغ (0.892) وبمستوى دلالة (0.05)، وتوصل البحث إلى أنه: لا توجد فروق بين أفراد العينة في جودة الأداء تبعا لمتغير الجنس وحسب القيمة التائية المحسوبة (2.413) مقارنة بالقيمة الجدولية (2.02) عند مستوى الدلالة (0.05) ودرجة الحرية (44).
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to identify the quality of performance when counselors in the education of the province of Basra for the academic year (2014-2015) and the number of members of the sample (46) counselors, and the necessary research to build a tool to measure quality, and consists of the scale of (26) items, was achieved virtual honesty through presentation to the (6) the jurisdiction of the counseling experts psychelogy, then construction sincerity and honesty discriminatory conducted were all paragraphs distinctive, also created stability in a way Split-Half method (0,892) and the level of significance (0.05), and reached the lead to: There are no differences between the Members of the sample in the quality of performance depending on the variable typeand by the calculated value (2.413) compared to tabular value (2.02) at the significance level (0.05) and the degree of freedom (44).
|
| 653 |
|
|
|a البصرة، العراق
|a المؤسسات التعليمية
|a الإرشاد التربوي
|a المرشدون التربويون
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 001
|m مج41, ع1
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 041
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-041-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 807731
|d 807731
|
