ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الذكاء العاطفي في تعزيز سل...>الوصف

دور الذكاء العاطفي في تعزيز سلوكيات القيادة التحويلية من خلال التأثير الوسيط للحكمة : دراسة ميدانية لعينة من قيادات جامعات وسط وجنوب العراق

العنوان بلغة أخرى: The Role of Emotional Intelligence on the dimension Of Trans formational Leader ship Via the mediator of Wisdom By
المصدر: مجلة دراسات إدارية
الناشر: جامعة البصرة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الغالبي، طاهر محسن منصور (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، ليلى لفته (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع15
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: تشرين
الصفحات: 1 - 47
DOI: 10.33762/0671-008-015-001
ISSN: 2079-9861
رقم MD: 807757
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الذكاء العاطفي
القيادة التحويلية
القيادات الجامعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

167

حفظ في:
المستخلص: This research work is an attempt to find out the effect of the university leaders, acquisition of emotional intelligence on their application of the transformational leadership model in a frame of wisdom. The field research covers eleven universities in the middle and south of Iraq. The sample consists of one hundred leaders including chancellors as well as their administrative and scientific assistants and college deans. The tool of data collection is a questionnaire. The hypothesis of this research reads as follows: "there are statistically significant direct and indirect effects of emotional intelligence on the transformational leadership model". Among the results of the research is that the emotional intelligence is worth being a criterion upon which the selection of university leaders should be based. This research ends with set of recommendations the most important of which is that the advice that university leaders must pass an auto test to measure their emotional intelligence.

يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن تأثير امتلاك القيادات الجامعية لمقدرات الذكاء العاطفي في ممارسة نمط القيادة التحويلية في إطار الحكمة. وقد أجري البحث ميدانيا في عدد من جامعات وسط وجنوب العراق البالغ عددها (11) جامعة، واختيرت عينة مكونة من (100) مفردة تضم القيادات العليا في هذه الجامعات والمتمثلة بمجالس الجامعات المتكونة من رئيس الجامعة ومساعديه العلمي والإداري وعمداء الكليات. وتم الاستعانة باستمارة استبانة صممت لهذا الغرض، كما اعتمد البحث على فرضية رئيسة مفادها (يوجد أثر مباشر وغير مباشر ذو دلالة معنوية إحصائية للذكاء العاطفي في القيادة التحويلية). توصل البحث إلى عدد من النتائج أهمها، أن الذكاء العاطفي من المعايير المهمة التي ينبغي الأخذ بها عند اختيار القيادات الجامعية. كما وضعت مجموعة من التوصيات أبرزها تشجيع القادة الجامعيين على القيام باختبارات ذاتية للتعرف على مستوى ذكائهم العاطفي.
ISSN: 2079-9861

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.