العنوان بلغة أخرى: |
The Approach Of Nasr Abi Zeid To Read The Religious Text |
---|---|
المصدر: | المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية |
الناشر: | الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |
المؤلف الرئيسي: | كربية، كريمة محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Karbiya, Karima Mohamad |
المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
الصفحات: | 1 - 17 |
DOI: |
10.35516/0211-010-001-001 |
ISSN: |
2071-9728 |
رقم MD: | 808317 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | xEduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنهج الهرمونوطيقي | المنهج السيموطيقي | Hermeneutique Methodology | Semantics Methodology
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02596nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0182356 | ||
024 | |3 10.35516/0211-010-001-001 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الأردن | ||
100 | |a كربية، كريمة محمد |g Karbiya, Karima Mohamad |e مؤلف |9 349117 | ||
245 | |a منهج نصر حامد أبي زيد في قراءة النص الديني | ||
246 | |a The Approach Of Nasr Abi Zeid To Read The Religious Text | ||
260 | |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي |c 2017 | ||
300 | |a 1 - 17 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b This research seeks to highlight a form of modem interpretation of the religious text through the approach of Dr. Nasr Hamed Abu Zeid. We have tried to highlight the various approaches he adopted in his interpretation, which allowed us to disclose his different vision through the heritage and secularism. Then we have highlighted the positive and negative aspects of this way of interpretation and its limits through raising the difficulty of treating the relative- scientific with the static- religious text which led to eliminate sacredness of the religious text. | ||
520 | |a يعسي هذا البحث إلى إبراز شكل من أشكال القراءات الحديثة للنص الديني من خلال طرح الدكتور نصر حامد أبو زيد فحاولنا إبراز مختلف المناهج التي توخاها لقراءته التي من خلالها تبلورت لنا رؤيته المغايرة لقراءة التراث والمسايرة للعلمانية ثم أبرزنا الجوانب الإيجابية والسلبية لهذه القراءة ووقفنا عند محدوديتها من خلال طرح صعوبة تعامل النسبي العلمي مع الديني الثابت مما أدي إلى تقديس مناهج رفعت صفة القداسة عن النص الديني. | ||
653 | |a النصوص الدينية |a المناهج النقدية |a الخطاب الدينى | ||
692 | |a المنهج الهرمونوطيقي |a المنهج السيموطيقي |b Hermeneutique Methodology |b Semantics Methodology | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Jordan Journal of Social Sciences |f Al-maǧallaẗ al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-iǧtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج10, ع1 |o 0211 |s المجلة الأردنية للعلوم الاجتماعية |v 010 |x 2071-9728 | ||
856 | |u 0211-010-001-001.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a xEduSearch | ||
999 | |c 808317 |d 808317 |