أثر استخدام إنموذج دينز في التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات

المؤلف الرئيسي:	ياسين، دريد مزاحم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	سمين، زيد بهلول (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2006
موقع:	بغداد
التاريخ الهجري:	1427
الصفحات:	1 - 115
رقم MD:	808420
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة المستنصرية
الكلية:	كلية التربية الاساسية
الدولة:	العراق
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تدريس الرياضيات \| طرق تدريس \| إنموذج دينز \| التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01431nam a22003137a 4500
001	0323743
041		\|a ara
100		\|9 430383 \|a ياسين، دريد مزاحم \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام إنموذج دينز في التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات
260		\|a بغداد \|c 2006 \|m 1427
300		\|a 1 - 115
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c الجامعة المستنصرية \|f كلية التربية الاساسية \|g العراق \|o 0004
653		\|a تدريس الرياضيات \|a طرق تدريس \|a إنموذج دينز \|a التحصيل الدراسي
700		\|9 242286 \|a سمين، زيد بهلول \|e مشرف
856		\|u 9805-002-012-0004-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9805-002-012-0004-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9805-002-012-0004-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9805-002-012-0004-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9805-002-012-0004-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9805-002-012-0004-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9805-002-012-0004-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9805-002-012-0004-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9805-002-012-0004-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9805-002-012-0004-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9805-002-012-0004-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d n
995		\|a Dissertations
999		\|c 808420 \|d 808420