اثر استعمال انموذج دينز في تحصيل الصف الثاني المتوسط في قواعد اللغة العربية واتجاهاتهم نحوها
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعباس، قصي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الزيدي، رائد رسم يونس (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 296 - 353 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 513690 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| ISSN: |
2077-8694 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية أنموذج التحري الجمعي في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الأبيض، قصي عبدالعباس حسن منشور: (2013) -
اثر استعمال أنموذج ويتلي في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: برغوث، احمد فليح حسن منشور: (2015) -
أثر أنموذج كيلر في تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: العبادي، صفاء وديع عبدالسادة منشور: (2014) -
أثر استخدام نموذج سكمان الاستقصائي في تحصیل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربیة في العراق
بواسطة: الرماحي، حیدر حسن سعید منشور: (2015) -
اثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقتين القياسية والاستقرائية في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع العلمي
بواسطة: عبود، علي محمد منشور: (2012)
