| LEADER |
03954nam a22002297a 4500 |
| 001 |
0323751 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 430396
|a بخيت، لؤي قسم السيد الخضر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى تحقق أهداف مشروع ولاية الخرطوم للتدريب المهني ومهارات الأعمال "نظام الجدارات" والمعوقات التي تواجهه
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا - عمادة البحث العلمى
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 142 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to Know about the project of Khartoum State for Vocational Training and its importance in the development of the social and economical and the obstacles which encounter it. The researcher used the descriptive approach considening it as appropriate for this study, the population of the study were the trainers of general electricity department and they were (30) trainers. The researcher used all of them as a purposeful sample of the study, and the sample students of vocational training who were chosen randomly and theywere (60) students, and the director of vocational training administration and 3 directors of four centers and (3)from thelabour market, To analyze the data the researcher used the percentage the mean, the standard deviation, Chi square and the simple difference and also F test. The researcher attained the following results, The project didn’t achieve the required goals because the project faced financial, administrative and technological obstacles. The researcher recommended the, The intended Minsters should support the project adequately, The vocational training should be highly cared and The trainer should have a chance to have a field training in the labour market. This should be a condition to attain the merit Certificate.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى التعرف على مدى تحقق أهداف مشروع ولاية الخرطوم للتدريب المهني والمعوقات التي تواجهه وإيجاد الحلول اللازمة لها. استخدم الباحث المنهج الوصفي وتمثل مجتمع البحث في مدربي قسم الكهرباء العامة والبالغ عددهم 30 مدرب واستعان بهم جميعا كعينة قصدية للبحث كما تمت الاستعانة بطلاب التدريب المهني (60 طالب) تم اختيارهم عشوائياً، ومدير إدارة التدريب المهني و3 من مدراء المراكز الأربعة و3 من أصحاب العمل ولمعالجة البيانات استخدم الباحث النسبة المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري ومربع كا واختبار التباين البسيط واختبار ف، وتوصل الباحث لعدة نتائج أهمها أن أهداف المشروع لم تتحقق بالصورة المطلوبة نسبة لمعوقات مادية وإدارية وتكنولوجية واجهت المشروع. لذلك أوصى الباحث بدعم المشروع بصورة كافية والاهتمام بالتدريب المهني اهتمام فعلي وتدريب الطالب ميدانيا داخل سوق العمل وجعله شرط لنيله شهادة الجدارة.
|
| 653 |
|
|
|a ولاية الخرطوم (السودان)
|a مهارات الأعمال
|a التدريب المهني
|a سوق العمل
|
| 692 |
|
|
|a التدريب المهني
|a سوق العمل
|a الجدارات
|a الحلول
|b vocational training
|b labour market
|b competences
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Journal of Educational Sciences
|l 004
|m مج17, ع4
|o 1526
|s مجلة العلوم التربوية
|v 017
|x 1858-697X
|
| 856 |
|
|
|u 1526-017-004-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 808434
|d 808434
|
