ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات تفعيل وحدات تيسير الانت...>الوصف

معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفني في جمهورية مصر العربية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، فاطمة مقرب محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليل، أحمد سيد (مشرف) , أبو العلا، سهير عبداللطيف (مشرف) , رزيقى، سارة محمد عبدالسميع (مشرف)
المجلد/العدد: ع34
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 56 - 81
رقم MD: 1369441
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الفني | الإرشاد المهني | ريادة الأعمال | سوق العمل | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

23

حفظ في:
المستخلص: سعت الدراسة لبيان معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفني في جمهورية مصر العربية. عرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل، التعليم الفني، سوق العمل. أعتمد المنهج العلمي للدراسة على المنهج الوصفي، وأسلوب التحليل الرباعي، وأسلوب التحليل الاستراتيجي أو التحليل البيئي. وجاءت العينة من المعلمين بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا، والأقصر، وأسوان، وعددهم (200). وتمثلت الأدوات في المقابلات الشخصية، استبانة. وتناولت دراسات سابقة كدراسة فايزة أحمد عجاجة (2016م)، ودراسات باللغة الإنجليزية، دراسة Zhang Lang) (2016)). واختتمت الدراسة بأهم النتائج، ضعف الهيكل الإداري الخاص بالوحدات وعدم اعتبارها إدارة مستقلة، ضعف وجود بروتوكولات تعاونية مع المراكز التدريبية الأخرى. وأكدت التوصيات على، توفير البنود المالية التي تحتاجها الوحدات للقيام بعملها، المتابعة الدورية لأعمال الوحدات وانجازاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.