| LEADER |
05040nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1568301 |
| 024 |
|
|
|3 10.34120/0382-043-164-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الكويت
|
| 100 |
|
|
|9 430893
|a البسام، ليلى صالح
|e مؤلف
|q Albassam, Laila Saleh
|
| 242 |
|
|
|a Employing children's literature in the informing of traditional costumes
|
| 245 |
|
|
|a توظيف أدب الأطفال في التعريف بالأزياء التقليدية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2017
|g يناير / ربيع الأول
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 283 - 322
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهتم هذه الدراسة بتوظيف أدب الأطفال للتعريف بالأزياء التقليدية من خلال الأهداف الأتية:\n•\tدراسة نماذج من أدب الأطفال، الذي يمكن من خلاله تعريفهم بالأزياء التقليدية لغويا أو بصريا.\n•\t معرفة أثر تلك النماذج على محصلة الطفل المعرفية عن الأزياء التقليدية.\n•\t وضع تصور مقترح لمساعدة مؤلفي قصص الأطفال للتعريف بالأزياء التقليدية.\n•\t تطبيق ذلك التصور في كتابة قصة لتعريف الأطفال بالأزياء التقليدية في مناطق المملكة المختلفة.\nواتبع في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتعددت الأساليب والأدوات المستخدمة في جمع المادة العلمية؛ للتأكد من الحصول على معلومات وبيانات كاملة ودقيقة؛ فاستخدمت المقابلة والملاحظة والاستبانة، لتقييم مجموعة القصص التي تم اختيارها وقراءتها على الأطفال من الفئات العمرية من 7 سنوات إلى 15 سنة في كل من مدينتي الرياض وجدة، وعلى ضوء ذلك تم وضع تصور مقترح يساعد في إضافة الأزياء التقليدية إلى أدب الأطفال. وتم تطبيق هذا التصور في إنتاج قصة بعنوان "عشر بنيات" تعرف الأطفال (من سن تسع سنوات إلى خمس عشرة سنة) بملابس المملكة التقليدية.\nومن أهم التوصيات التي توصلت إليها الدراسة الاهتمام بتأليف كتب أدب الأطفال التي تساعد على توعيتهم وتعريفهم بالأزياء التقليدية الوطنية.\n
|
| 520 |
|
|
|f This study focuses on using children's literature to introduce traditional costumes through the following objectives: \n• Study models of children's literature, through which they can be introduced to traditional costumes linguistically or visually. \n• Find out the impact of these models on the child's cognitive outcome from traditional costumes. \n• Develop a proposed conception To help authors of children's stories to introduce traditional costumes.\n • Apply this vision in writing a story to introduce children to traditional costumes in different regions of the Kingdom.\n This study followed the descriptive analytical approach, and several methods and tools used to collect scientific material to ensure that complete and accurate information and data are obtained. The interview, note and questionnaire were used to evaluate a collection of the stories which were selected and read among the children of the age of 7 to 15 years in Riyadh and Jeddah. In that light, a suggested proposal was presented to help add the traditional outfits to the children's literature. This concept was applied in the production of a story entitled “Ten girls”, which introduces children (aged 9 to 15 years) to the traditional clothing of the Kingdom. \nOne of the most important recommendations of the study is to write children's literature books that help to raise awareness and familiarize them with traditional national costumes.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc 2018.
|
| 653 |
|
|
|a أدب الأطفال
|a الهوية الثقافية
|a الأزياء التقليدية
|a كتب الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 الاقتصاد
|6 History
|6 Economics
|c 007
|e Journal of the Gulf and Arabian Peninsula Studies
|f Maǧallaẗ dirāsāt al-ẖalīǧ wa-al-ǧažīraẗ al-ʹarabiyyaẗ
|l 164
|m س43, ع164
|o 0382
|s مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
|v 043
|x 0254-4288
|
| 700 |
|
|
|a خميس، أروى داود
|g Khomayyis, Arwa Daoud
|e م. مشارك
|9 221533
|
| 700 |
|
|
|a العجاجي، تهاني بنت ناصر بن صالح
|g Alajaji, Tahani Nassar
|e م. مشارك
|9 366175
|
| 700 |
|
|
|9 412386
|a العقل، وسمية بنت عبدالرحمن بن مطلق
|g Alaql, Wasmiyah A.
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0382-043-164-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 809235
|d 809235
|
