فاعلية تقنيات القراءة السريعة في استيعاب اللغة الإنكليزية واستذكارها لدى المتعلمين العراقيين في المستوى الجامعي
| المؤلف الرئيسي: | الحلاوجي، أنسام علي إسماعيل (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alhalawachy, Ansam A. Ismaeel |
| مؤلفين آخرين: | داود، مصباح محمود (مشرف) , الجرجري، حسين على أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | الموصل |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 222 |
| رقم MD: | 809643 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الموصل |
| الكلية: | كلية الآداب |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دراسة قابلية الطلبة العراقيين المتخصصين في اللغة الانكليزية في المستوي الجامعي على تحديد معني التعابير الاصطلاحية
بواسطة: يوسف، مؤيد تحسين منشور: (2012) -
دراسة عن تفعيل استنباط الاهداف من قبل قراء اللغة الانكليزية بوصفها لغة أجنبية فى المستوى الجامعى
بواسطة: الحلاوجي، أنسام علي إسماعيل منشور: (2007) -
Students' Awareness of the Semantic Differences among Surprise Expressions in English
بواسطة: الحلاوجي، أنسام علي إسماعيل منشور: (2006) -
ظاهرة تجنب الأفعال المركبة لدى طلاب قسم اللغة الإنجليزية في العراق
بواسطة: محمد، أمل يوسف منشور: (2010) - طرائق تدريس القراءة وتأثير اللغة الام على الطلبة العراقيين منشور: (2012)
