دور النشاط الطلابي في تحقيق أهداف التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية بالمدينة المنورة
| المؤلف الرئيسي: | المخلفي، محمد فريح محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصباغ، حمدي عبدالعزيز إمام (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 810166 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
أهداف البحث: التعرف على دور النشاط الطلابي في تحقيق أهداف التربية الإسلامية وكشف أهم المعوقات التي تحول دون تحقيق النشاط الطلابي لأهداف التربية الإسلامية والتوصل إلى مقترحات تساعد النشاط الطلابي في تحقيق أهداف التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية بالمدينة المنورة. منهج البحث وعينته: اعتمد البحث المنهج الوصفي التحليلي من خلال استبانة طبقت على معلمي التربية الإسلامية بالمدينة المنورة، حيث طبقت على عينة عشوائية بلغ عددها (138) معلماً في الفصل الدراسي الأول من العام 1435 ه-1436 ه. ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: 1-أن هناك دوراً متوسطاً للنشاط الطلابي في تحقيق أهداف التربية الإسلامية. 2-أن دور نشاط التوعية الإسلامية في تحقيق أهداف التربية الإسلامية كان بدرجة كبيرة. 3-أن أكبر أدوار النشاط الثقافي في تحقيق أهداف التربية الإسلامية لدى طلاب المرحلة المتوسطة يتمثل في ربط الثقافة الإسلامية بنصوص القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة. التوصيات: 1-الاهتمام بالتنسيق بين إدارة المدرسة وجماعات النشاط لتحديد حاجات الطلاب والتعرف على متطلباتهم وميولهم. 2-اعتماد جوائز ومكافآت مجزية للطلاب لترغيبهم بالمشاركة في الأنشطة الطلابية. 3-توجيه إدارات المدارس بالاهتمام بالنشاط الطلابي وتفعيله في كافة المجالات. 4-ضرورة الاستفادة من نشاط التوعية الإسلامية للاهتمام بحماية الطلاب من سلبيات الانفتاح الثقافي. 5-ضرورة الاهتمام بالنشاط العلمي والفني والرياضي والكشفي لتحقيق أهداف التربية الإسلامية بدرجة عالية في المرحلة المتوسطة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع العنف الطلابي من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة ودور الأسرة في علاجه من منظور إسلامي
بواسطة: الحجيلي، نايف سليمان مسلم منشور: (2014) -
واقع الأنشطة الطلابية ودورها في التوجيه المهني لطلاب الثانوية العامة بالمدينة المنورة من وجهة نظر رواد النشاط والجامعات
بواسطة: التميمي، سالم محمد جزاء منشور: (2016) -
درجة ممارسة الأنشطة الطلابية المرافقة للمنهاج في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بتحصيل طلبتهم في مدارس الكويت: دراسة تطبيقية
بواسطة: المطيري، عبداللطيف ناجي منشور: (2012) -
الاحتياجات الدعوية لطلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة من وجهة نظر المرشدين الطلابيين دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: العوفى، محمد بن صعيقر بن فراج منشور: (2013) -
تفعيل مشاركة طلاب المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة فى النشاط الطلابي : دراسة ميدانية على المرحلة الثانوية في المدينة المنورة
بواسطة: الصاعدى، عوض الله بن معيض منشور: (2013)
