علاقة القدرة المكانية بالقدرات العامة والتحصيل لدى طلبة الهندسة والتربية الفنية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationships between the Spatial Ability and Both of General Aptitude and Achievement for the Engineering and Art Education Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | المطرب، خالد بن سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Almotrib, Khalid bin Saad |
| المجلد/العدد: | مج12, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 81 - 110 |
| DOI: |
10.12816/0017413 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 810256 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحس المكاني | التدوير الذهني | مقياس بوردو للقدرة المكانية | Spatial sense | Spatial orientation | Purdue Spatial Visualization Test
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05034nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1569316 | ||
| 024 | |3 10.12816/0017413 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 168203 |a المطرب، خالد بن سعد |e مؤلف |g Almotrib, Khalid bin Saad | ||
| 245 | |a علاقة القدرة المكانية بالقدرات العامة والتحصيل لدى طلبة الهندسة والتربية الفنية | ||
| 246 | |a The Relationships between the Spatial Ability and Both of General Aptitude and Achievement for the Engineering and Art Education Students | ||
| 260 | |b جامعة الشارقة |c 2015 |g يونيو |m 1436 | ||
| 300 | |a 81 - 110 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The purpose of this study was to measure the spatial ability and to determine its relationships with the academic specialization, academic achievement, and the General Aptitude Test (GAT) for the engineering students and students of art education at the King Faisal University, Saudi Arabia, during the first semester 2013. The problem of the study is mainly that the spatial abilities of university students are not measured prior to their entrance to some academic majors such as Engineering and Art education, in spite of its linking with success in these majors. The study sample consisted of third year students in the College of Engineering and the College of Education - Department of Art Education at the King Faisal University (n =119). The study used the Revised Purdue Spatial Visualization Test (RPAVT) and employed a descriptive approach to investigate the spatial ability of the students and its relationship to the study variables. The results indicated that there were significant differences between students in the spatial ability depending on specialization, and these differences are for the benefit of engineering students. In addition, the results showed that students with high achievement performed better in spatial ability test than the students with low achievement. Moreover, the students with high general aptitude performed better in spatial ability test than the students with low general aptitude. | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى قياس القدرة المكانية وتحديد علاقتها بالتخصص الأكاديمي والتحصيل الدراسي والقدرات العامة لطلبة الهندسة وطلبة التربية الفنية في جامعة الملك فيصل في الفصل الدراسي الأول من عام 1434 ه. وتتلخص مشكلة الدراسة بأن القدرة المكانية لا تقاس قبل دخول الطالب للجامعة مع ارتباط هذه القدرة بالنجاح في تخصص الهندسة والتربية الفنية. وتكونت عينة الدراسة من طلاب السنة الثالثة في كلية الهندسة وكلية التربية-قسم التربية الفنية في جامعة الملك فيصل والبالغ عددهم (119) طالباً. واستخدمت هذه الدراسة مقياس بوردو المعدل للقدرة المكانية ( The Revised Purdue Spatial Visualization Test). ووظفت الدراسة المنهج الوصفي لتقصي القدرة المكانية وعلاقتها بتخصص الطلاب، وتحصيلهم، وقدراتهم العامة. وقد بينت نتائج الدراسة أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الطلاب في القدرة المكانية تبعا لمتغير التخصص، وهذه الفروق لصالح طلاب الهندسة، كما أظهرت النتائج أن الطلاب ذوي التحصيل العالي يتفوقون في القدرة المكانية على الطلاب ذوي التحصيل المنخفض. كما أظهرت أيضا، أن الطلاب ذوي القدرات العامة العالية يتفوقون في القدرة المكانية على الطلاب ذوي القدرات العامة المنخفضة. | ||
| 653 | |a التحصيل الدراسى |a القدرة المكانية |a التربية الفنية |a القدرات الذهنية |a طلاب العندسة | ||
| 692 | |a الحس المكاني |a التدوير الذهني |a مقياس بوردو للقدرة المكانية |b Spatial sense |b Spatial orientation |b Purdue Spatial Visualization Test | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج12, ع1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 012 |x 1996-2339 | ||
| 856 | |u 0248-012-001-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 810256 |d 810256 | ||
عناصر مشابهة
-
القدرة المكانية وعلاقتها بالأداء التحصيلي في الرياضيات لدى تلاميذ السنة أولى متوسط
بواسطة: بهلول، خديجة منشور: (2022) -
علاقة المرونة بالتحصيل الدراسي لدي الطلبة
بواسطة: عبدالحسين، عبدالحمزة عبدالأمير منشور: (2019) -
دور الوسائل التعليمية في تنمية القدرات الفنية والإبداعية لدي طلبة المرحلة المتوسطة
بواسطة: الخالدي، فهمي محمد رامز فهمي منشور: (2015) -
القدرة المكانية ( الفراغية ) والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف العاشر من مرحلة التعليم الاساسي
بواسطة: عابد، عدنان سليم منشور: (1994) -
العلاقة بين تحصيل طلبة السنة الاولى الجامعية للمفاهيم الفيزيائية والقدرة المكانية البصرية
بواسطة: ابو الرز، جمال حسن مصطفى منشور: (1994)
