ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على أساليب استشراف...>الوصف

برنامج قائم على أساليب استشراف المستقبل وأثره في تنمية سلوكيات المبادرة لدى طلاب جامعة حائل

العنوان المترجم: A Program Based on The Methods of Predicting the Future and Its Impact on The Development of The Behaviors of The Initiative Among Students of The University of Hail
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: العمرو، عبدالعزيز بن رشيد بن فهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Amr, Abdulaziz bin Rashid bin Fahad
مؤلفين آخرين: العربي، هشام يوسف مصطفى علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: س17, ع113
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: فبراير
الصفحات: 33 - 104
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 810271
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات السعودية | طلبة الجامعات | استشراف المستقبل
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

219

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج قائم على أساليب استشراف المستقبل وأثره في تنمية سلوكيات المبادرة لدى طلاب جامعة حائل. واستخدمت الدراسة منهج البحث المدمج لتحقيق أهدافها. واشتملت الدراسة على مقدمة، ومحورين، وخاتمة. أشار المحور الأول إلى: المستقبل وأساليب استشرافه، وتضمن عدة نقاط وهي على الترتيب؛ مفهوم دراسة المستقبل، بعض النصوص الشرعية الواردة في المستقبل، مجالات الاستفادة من تعلم مهارات الاستشراف وآفاقه، وأهمية الدراسات المستقبلية. وكشف المحور الثانى عن: المبادرة وسلوكياتها، وتضمن عدة نقاط وهي على الترتيب؛ تعريف المبادرة، أهمية المبادرة، شخصية المبادر، مهارات المبادر، معوقات وموانع المبادرة، فعاليات تنمية ثقافة المبادرة، وصور تقديم المبادرة. وألقت الدراسة الضوء على الخطوات الأساسية لعملية المبادرة. وختاما توصلت الدراسة إلى أن البرنامج التدريبى المقترح كان له الأثر الإيجابى في تنمية سلوكيات المبادرة لدى طلاب جامعة حائل، وأن هذا البرنامج لا ينحاز إلى النوع أو التخصص، وربما تعزو النتائج إلى: أن ارتباط موضوعات البرنامج التدريبى باحتياجات الطلاب جعل تلك الموضوعات ذات أهمية وقيمة لهم؛ الأمر الذي زاد من تركيزهم أثناء التدريب، وانعكس ذلك على تنمية سلوكياتهم للمبادرة. وأوصت الدراسة بضرورة تدريب طلاب الجامعة من خلال الدورات وورش العمل على استخدام مهارات استشراف المستقبل في حل المشكلات. كما أوصت بضرورة إعداد المقاييس العلمية المقننة التي يمكن استخدامها لتحديد نقاط القوة والضعف في سلوكيات المبادرة وإمكانية بناء برامج علاجية تسهم في التحسين والتطوير. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.