| LEADER |
03503nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1569585 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سيف، عمر بن إبراهيم بن محمد نور
|g Saif, Omar bin Ibrahim bin Muhammad Nour
|e مؤلف
|9 243766
|
| 245 |
|
|
|a مناهج المحدثين في الشكل والنقط وضبط الحروف المهملة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 193 - 244
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على مناهج المحدثين في الشكل والنقط وضبط الحروف المهملة. اشتمل البحث على التمهيد، وفصلين أساسيين. التمهيد تناول تعريف مصطلحات البحث، وهما: الحروف المهملة، والإعجام، والنقط، والشكل. ثم انتقل في الفصل الأول إلى التعرف على عناية العلماء بالشكل والنقط، ومناهجهم في ذلك، وقسم هذا الفصل إلى ثلاثة مباحث، وهما: المبحث الأول: أهمية الشكل والنقط عند أهل العلم، والمبحث الثانى: أقوال أهل العلم فيما ينبغي أن يشكل وينقط، والمبحث الثالث: مناهج العلماء في شكل المشكل. والفصل الثانى استعرض مناهج العلماء في ضبط الحروف المهملة، وقسم هذا الفصل إلى ستة مباحث رئيسة، وهما: المبحث الأول: أن يجعل تحتها النقط التي فوق نظائرها، والمبحث الثانى: أن يجعل فوقها صورة هلال كقلامة الظفر مضجعه على قفاها، والمبحث الثالث: أن يجعل تحتها حرف صغير مثلها، والمبحث الرابع: أن يجعل فوقها خط صغير، والمبحث الخامس: أن يكتب تحتها مثل الهمزة، والمبحث السادس: أن تكتب تحتها كلمة كاملة تدل عليها. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أهمها: أن مناهج العلماء والمحدثين في الشكل والنقط ضبط الحروف المهملة التي ذكرت في مباحث مصطلح الحديث طبقوها عملياً في كتبهم رحمهم الله، فقد وقفت على أغلب النماذج التي نصوا عليها في كتب المصطلح. كما أن مناهج ضبط الحروف المهملة القديمة غير مستعملة في العصر الحالي، مما يؤدى إلى غموض هذه المناهج على كثير من القراء والمشتغلين بالتحقيق. وأوصى البحث بضرورة إلمام المختصين وطلبة العلم بهذه المناهج قبل التصدي لقراءة المخطوطات وتحقيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم الحديث
|a مناهج المحدثين
|a القواعد النحوية
|a التراث العربي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 188
|m ع188
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-188-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 810594
|d 810594
|
