تصور مقترح لتطوير كتاب اللغة العربية "المتطلب الجامعي" في ضوء المهارات اللغوية اللازمة لطلبة جامعة صنعاء
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | شرف الدين، أحلام محمد محمد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharf Aldeen, Ahlam Mohmmed Mohmmed |
| مؤلفين آخرين: | مدكور، علي أحمد (مشرف) , عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع190 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 113 - 132 |
| رقم MD: | 810710 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
125
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقديم تصور مقترح لتطوير كتاب اللغة العربية" المتطلب الجامعي" في ضوء المهارات اللغوية اللازمة لطلبة جامعة صنعاء. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت أداة الدراسة من قائمة لتحديد المهارات اللغوية الأساسية لطلبة جامعة صنعاء. اشارت الدراسة إلى مكونات التصور المقترح وهي، أولاً: الأهداف ومنها وقد تم مراعاة بعض المعايير عند صياغتها ومنها: أن يجيد الطالب أداء المهارات اللغوية:" الاستماع، التحدث، القراءة، الكتابة، ومهاراتها الفرعية، بواسطة التدرب علي مجموعة التطبيقات الموجودة في التصور، ومن الأهداف تأكيد الهوية العربية الإسلامية لطلبة الجامعة وتنمية مشاعر الاعتزاز باللغة العربية، ثانياً: المحتوي من حيث: محتوي المنهج، وعدد ساعات تنفيذ المحتوي وعرضه، ثالثاً: طرائق التدريس والأنشطة المصاحبة، رابعاً: أساليب التقويم، خامساً: دليل المعلم، سادساً: إجراءات ضبط التصور المقترح والهدف من هذه الخطوة التأكد من صلاحية التصور المقترح ومدي كفاءته في تحقيق الأهداف التي وضعت له. وأوضحت الدراسة أن نتائج التحكيم-بشكل عام-على أن هناك اتساقاً بين الأهداف والمحتوي وأن المحتوي يتسم بالموضوعية، وأن المحتوي يتلاءم مع مستوي النمو العقلي للطلبة في المرحلة الجامعية. وختاماً أوصت الدراسة بضرورة العناية بتحديد المهارات اللغوية العامة اللازمة للدراسة الجامعية في كليات التربية والانطلاق من تلك المهارات في تدريس مقررات اللغة العربية، والسعي لإكسابها وتنميتها لدي طلبة المستوي الأول في الأقسام كلها. وضرورة اجتياز الطلبة الملتحقين بكلية التربية اختباراً في المهارات اللغوية؛ للوقوف علي مستوي أدائهم ومدي إتقانهم لتلك المهارات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لمقرر النحو المتطلب الجامعي بجامعة الحديدة في ضوء المهارات اللغوية اللازمة
بواسطة: الهتاري، عبده علي محمد منشور: (2020) -
تصور مقترح لتطوير مقرر اللغة العربية متطلباً جامعياً لطلاب جامعة 6 أكتوبر في ضوء المهارات اللغوية المناسبة لهم
بواسطة: هريدى، إيمان أحمد محمد منشور: (2017) -
تصور مقترح لتطوير دور جامعة صنعاء في خدمة المجتمع في ضوء النموذج الأوروبي
بواسطة: الحبابي، عاتقة محمد يحيي إسماعيل منشور: (2021) -
وسائل النهوض باللغة العربية في التعليم الجامعي .. المشكلة والتصور
بواسطة: كشك، أحمد محمد عبدالعزيز منشور: (2002) -
تحليل اختبار الكفاءة اللغوية لمهارات اللغة الإنجليزية لطلاب كلية التربية في ضوء بعض معايير بناء اختبارات الكفاءة اللغوية
بواسطة: إبراهيم، أسماء شرف الدين محمد منشور: (2023)
