0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد
عرض
1
-
20
من
60
للبحث:
'عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد'
, وقت الاستعلام: 0.21s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
الحاجات التدريبية لمعلمي محو الأمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
المؤتمر السنوي الأول لمركز تعليم الكبار - تعليم الكبار فى عصر المعلوماتية
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
379 - 423
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
88
2
اختر هذا السجل
تطوير الكفايات المهنية والتخصصية لموجهي اللغة العربية لمعلمي محو الأمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
المؤتمر السنوي الثاني لمركز تعليم الكبار - تقويم التجارب والجهود العربية فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار
الناشر:
جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
241 - 292
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
82
3
اختر هذا السجل
تصور لبرنامج تدريبي مقترح على ضوء الحاجات التدريبية من الكفايات المهنية والتخصصية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للطلاب المعاقين بصريا...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج 13, ع 2
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
75 - 106
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
151
4
اختر هذا السجل
معايير بناء المواد التعليمية في التعليم من بعد في ضوء مدخل النظم دراسة تطبيقية لتعليم اللغة العربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 71
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
80 - 144
المستخلص:
شهدت السنوات الأخيرة للقرن العشرين ومطلع الألفية الثالثة تقدما تربويا هائلا سواء في الدول المتقدمة أو الدول النامية ودار الاهتمام فيها حول زيادة تكافؤ الفرص التعليمية وتحقيق العدال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
150
5
اختر هذا السجل
فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية بعض مهارات خطي النسخ والرقعة في ضوء البناء المعرفي للأشكال الهندسية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
المؤتمر الدولي السابع - التعليم في مطلع الألفية الثالثة . الجودة - الإتاحة - التعلم مدى الحياة
, مج 1
الناشر:
جامعة القاهرة - معهد الدراسات التربوية
تاريخ:
2009
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
630 - 704
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
146
6
اختر هذا السجل
تقويم كتب اللغة العربية المقررة على طلاب المرحلة الثانوية فى ضوء القيم الإسلامية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج 20, ع 4
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2012
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
27 - 83
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
62
7
اختر هذا السجل
استراتيجية مقترحة قائمة على قراءة الصور لتنمية بعض مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلاميذ الصف الخامس من التعليم الأساسي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
مجلة القراءة والمعرفة
, ع 142
الناشر:
جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
133 - 172
المستخلص:
يستهدف تعليم اللغة جودة اللسان نطقاً، والبيان كتابة، وتعد الكتابة الإبداعية من أهم نواتج تعليم اللغة العربية وتعلمها في التعليم العام، وبخاصة في الحلقة الأولى من التعليم الأساسي؛ م...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
743
8
اختر هذا السجل
التفضيلات القرائية لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج 21, ع 1
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2013
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 86
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
86
9
اختر هذا السجل
مهارات التعبير الشفهى المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادى فى ضوء نظرية النظم
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج24, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 30
المستخلص:
سعي البحث إلى الكشف عن مهارات التعبير الشفهي المناسبة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي في ضوء نظرية النظم. واستخدم البحث منهجين المنهج الوصفي والمنهج الإحصائي التحليلي. وتكونت عينة البح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
102
10
اختر هذا السجل
التعلم الذاتى للمعلم وأنماطه
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
أعمال مؤتمر: تكنولوجيا التربية والتحديات العالمية للتعليم
الناشر:
الجمعية العربية لتكنولوجيات التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
167 - 182
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
623
11
اختر هذا السجل
أسس البرامج الإثرائية لتنمية مهارات التعبير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج23, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
424 - 447
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أسس البرامج الإثرائية لتنمية مهارات التعبير لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث مفهوم البرامج الإثرائية وأهميتها وأشكالها المتعددة المتمثلة في؛ الإثراء...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
56
12
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على المدخل التواصلي في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى العراقيين الناطقين بالكردية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج23, ع3
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
574 - 598
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على المدخل التواصلي في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات التعبير الكتابي لدى العراقيين الناطقين بالكردية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
13
اختر هذا السجل
تنمية مهارات التعليم والتعلم القائم على اقتصاد المعرفة: المدارس الذكية نموذجا
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Developing Teaching and Learning Skills Based on Knowledge Economy: Smart Schools as a Model
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
العلوم التربوية
, مج29, عدد خاص
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
141 - 180
المستخلص:
يستهدف البحث تناول تنمية مهارات التعليم والتعلم القائم على اقتصاد المعرفة "المدارس الذكية نموذجا" كأحد أنماط التعليم والتعلم الحديثة وفقا للتغيرات المعرفية والتكنولوجية التي تشهدها...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
158
14
اختر هذا السجل
تنمية المهارات الأساسية في القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Development of Basic Skills in Oral Reading of the Sixth Grade Students of Elementary Education
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
تاريخ:
1993
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة عين شمس
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
15
اختر هذا السجل
بناء منهج متكامل لتعليم اللغة العربية وأثره فى الأداء اللغوى لطلاب الصف الأول الثانوى
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
عبدالنبي
،
صابر
عبدالمنعم
محمد
تاريخ:
1998
الدرجة العلمية:
رسالة دكتوراه
الجامعة:
جامعة القاهرة
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
16
اختر هذا السجل
إستراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية النظم لتنمية المفاهيم النحوية وأثرها في الاداء الكتابي الحجاجي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Educational Strategy Based on Systems to Develop Grammatical Concepts and its Impact on the Argumentative Written Performance for Secondary Stage Students in Kingdom of Bahrain
المؤلف:
المدحوب، عبدالجبار علي حسن
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع7
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
1 - 33
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف فاعلية استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية النظم لتنمية المفاهيم النحوية وأثرها في مهارات الأداء الكتابي الحجاجي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين؛...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
54
17
اختر هذا السجل
استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية النظم لتنمية المفاهيم البلاغية، وأثرها في الأداء الكتابي السردي والوصفي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة البحرين...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Proposed Educational Strategy Based on Word Order Theory to Develop Rhetorical Concepts, and its Impact on the Narrative and Descriptive Written Performance for Secondary Stage Students in Kingdom of Bahrain
المؤلف:
المدحوب، عبدالجبار علي حسن
المصدر:
المجلة الدولية للمناهج والتربية التكنولوجية
, ع8
الناشر:
جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية - الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
تاريخ:
2022
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 186
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف فاعلية استراتيجية تعليمية مقترحة قائمة على نظرية النظم لتنمية المفاهيم البلاغية وأثرها في مهارات الأداء الكتابي السردي والوصفي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمملكة ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
63
18
اختر هذا السجل
إستراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الحقول الدلالية لتنمية مهارات القراءة الجهرية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Strategy Based on Semantic Field Theory for Developing Reading Aloud Skill in Arabic Language Among Primary Stage Pupils
المؤلف:
عبدالغفار، جهاد محمود توفيق أحمد
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
المستخلص:
تحددت مشكلة البحث في ضعف مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي؛ لذلك استهدف البحث تنمية مهارات القراءة الجهرية لديهم وذلك باستخدام استراتيجية مقترحة قائمة على نظر...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
19
اختر هذا السجل
إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة الإبداعية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Strategy Based on Differentiated Instruction for Developing Creative Reading in Arabic Language among Primary Stage Pupils
المؤلف:
محمد، شيماء جمال عبدالغني
تاريخ:
2019
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة القاهرة
المستخلص:
استهدف البحث تنمية مهارات القراءة الإبداعية في اللغة العربية (الطلاقة، المرونة، الأصالة، دقة التفاصيل "التوسع"، حساسية المشكلات) لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في ضوء استراتيجية مقت...
المستخلص الكامل
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
20
اختر هذا السجل
استراتيجية تعليمية قائمة على النظرية البنيوية لتنمية المفاهيم النحوية والبنى الصرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي بسورية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
An Educational Strategy Based on The Constructivist Theory for The Development of Grammatical Concepts and Morphological Structures Among First Grade Secondary Students in Syria
المؤلف:
العبدالله، رامي عمر الخلف
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج26, ع101
الناشر:
جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:
2015
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
357 - 375
المستخلص:
استهدف البحث الحالي التعرف إلى فاعلية استراتيجية تعليمية قائمة على النظرية البنيوية في تنمية المفاهيم النحوية والبنى الصرفية لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وقد اتبع البحث المنهج شبه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
269
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
