ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التربية القيادية لدى ابن عباس رضي الله عنه في مرحلة الطفولة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: اليامي، مها حمود سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Yami, Maha Hamoud Saeed
المجلد/العدد: س17, ع56
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 27
DOI: 10.12816/0038510
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 810996
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

86

حفظ في:
LEADER 03619nam a22002177a 4500
001 1569969
024 |3 10.12816/0038510 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a اليامي، مها حمود سعيد  |g Al-Yami, Maha Hamoud Saeed  |e مؤلف  |9 432216 
245 |a التربية القيادية لدى ابن عباس رضي الله عنه في مرحلة الطفولة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2016  |g أكتوبر 
300 |a 1 - 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على التربية القيادية لدى ابن عباس رضي الله عنه في مرحلة الطفولة. استخدم البحث المنهج الاستنباطي، وذلك من خلال جمع المادة العلمية واستقراء النصوص الخاصة بتعامل الرسول، مع عبد الله ابن عباس رضى الله عنه في مرحلة الطفولة. واشتمل البحث على أربعة محاور رئيسة. المحور الأول كشف عن المكانة العلمية لشخصية ابن عباس رضى الله عنه القيادية. وتتبع المحور الثانى العوامل المؤثرة في بناء الشخصية القيادية العلمية لدى ابن عباس رضى الله عنه، وهما: بركة الدعاء النبوي، ودور الوراثة، وأثر السمات الشخصية القيادية لابن عباس رضى الله عنه. وأبرز المحور الثالث أهم جوانب التربية القيادية لدى ابن عباس رضى الله عنه في مرحلة الطفولة، وتمثلت في الجانب العقدي والإيمانى، والجانب الفكرى، والجانب الاجتماعي، والجانب النفسي والوجداني، والجانب الجسمي، والجانب الأخلاقي. وجاء في المحور الرابع التعرف على التطبيقات التربوية للتربية القيادية في مرحلة الطفولة، ومنها: الاهتمام بالبناء العقدي والإيمانى لشخصية الطفل وإشعاره بمراقبة الله له في كل أفعاله وتصرفاته؛ وتنمية الاعتماد على الله والتوكل عليه في نفس الطفل. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أهمها: أهمية مرحلة الطفولة في الإعداد القيادي، واهتمام التربية الإسلامية بالتربية القيادية للطفل وتوضيح جوانبها والعوامل المؤثرة فيها، وأثر هذا الإعداد المبكر في شخصية ابن عباس رضى الله عنه القيادية في مجال العلم. وأوصى البحث بضرورة البحث في الفكر التربوي الإسلامي عن أسس التربية وأصولها، حيث تشكل التربية الإسلامية مصدرا ًمهما ًلأساليب التربية الحديثة وتطبيقاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a التربية القيادية  |a مرحلة الطفولة  |a التربية الإسلامية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 025  |l 056  |m س17, ع56  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 017  |x 1110-4406 
856 |u 0137-017-056-025.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 810996  |d 810996