أثر برنامج تربوي وفق نموذج تريفنجر لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى الطلاب المتفوقين في مرحلة الدراسة المتوسطة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Educational Program According toTreffinger's Sample to Develop Creative Thinking Skills for Excellent Students in the Intermediate Stage |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، خلف عبدالله محيميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Jboory, Khalaf Abdulla Mahemeed |
| مؤلفين آخرين: | الجنابي، صاحب عبد مرزوك (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | تكريت |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 169 |
| رقم MD: | 812354 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة تكريت |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | العراق |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01848nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1468720 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 433080 |a الجبوري، خلف عبدالله محيميد |g AL-Jboory, Khalaf Abdulla Mahemeed |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تربوي وفق نموذج تريفنجر لتنمية مهارات التفكير الابداعي لدى الطلاب المتفوقين في مرحلة الدراسة المتوسطة | ||
| 246 | |a The Effect of Educational Program According toTreffinger's Sample to Develop Creative Thinking Skills for Excellent Students in the Intermediate Stage | ||
| 260 | |a تكريت |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 169 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة تكريت |f كلية التربية |g العراق |o 0833 | ||
| 653 | |a التفكير الإبداعي |a مهارات التفكير |a نموذج تريفنجر |a طلاب المدارس المتوسطة |a الطلاب المتفوقون | ||
| 700 | |a الجنابي، صاحب عبد مرزوك |g Al-Janabi, Sahib Abd Marzouk |q Aljanabi, Saheb Abd Marzouk |e مشرف |9 91106 | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9805-009-014-0833-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 812354 |d 812354 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج النظام الذكي لمعالجة المعرفة RISK في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الناقد لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الجدوع، عصام عبدالله الدويلة منشور: (2007) -
أثر برنامج تدريبي في إستراتيجية حل المشكلات إبداعيا على تنمية قدرات التفكير الإبداعي لدى عينة من الطلاب المتفوقين
بواسطة: الجاسم، فاطمة أحمد منشور: (1994) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية بعض قدرات التفكير الإبداعي لدى عينة من مديرات المدارس المتوسطة والثانوية بالمدينة المنورة
بواسطة: الحربي، بدرية بنت محمد سليم منشور: (2009) -
أثر برنامج مهارات الإدراك و الإبداع في تنمية التفكير الإبداعي بحسب مستويات الذكاء و التحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: ناصر، كريمة كوكز خضر منشور: (2003) -
أثر استخدام برنامج الكورت في تدريس الهندسة على تنمية التحصيل و التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: فكري، جمال محمد منشور: (2013)
