ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







طبيعة المجتمع في فكر مالك بني نبي التربوي

العنوان المترجم: The Nature of Society in The Educational Thought of Malek Bennabi
المصدر: مجلة معالم
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: نقيب، عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 27 - 40
DOI: 10.12816/0038203
ISSN: 2170-0052
رقم MD: 813116
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: xAraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 03286nam a22002297a 4500
001 1572027
024 |3 10.12816/0038203 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a نقيب، عمر  |q Naqib, Omar  |e مؤلف  |9 326794 
242 |a The Nature of Society in The Educational Thought of Malek Bennabi 
245 |a طبيعة المجتمع في فكر مالك بني نبي التربوي 
260 |b المجلس الأعلى للغة العربية  |c 2016 
300 |a 27 - 40 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى التعرف على" طبيعة المجتمع في فكر مالك بن نبي التربوي". وذكر المقال أن تحليل مالك بن نبي لطبيعة المجتمع اتسم بالتشعب والامتداد. كما بين إنه من خلال تناوله لطبيعة المجتمع من وجهة نظر وظيفية تربوية، كان يرمي إلى بلورة الآليات العملية التي تمكن المسلمين من إعادة البناء واستئناف الوظيفة التاريخية للمجتمع الإسلامي في التاريخ، مبرر وجوده واستمرار هذا الوجود. وتناول هذا المقال عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: تعريف المجتمع. ثانياً: الخصوصية الثقافية والمجتمع. ثالثاً: الجذور الدينية للمجتمع البشري. رابعاً: المجتمع بين النوعية والكمية. خامساً: صنفان من المجتمع. سادساً: المجتمع الطبيعي. سابعاً: المجتمع التاريخي. ثامناً: بناء المجتمع التاريخي. تاسعاً: المحافظة على المجتمع من التدمير. وأكد على أن جميع التعاليم المقدسة التي يحيط بها مجتمع ما – ولو كان بدائياً-حياته الاجتماعية هي في الواقع ترجمة ذات أشكال خاصة عن هذا النظام الدفاعي الذي يحوط شبكته وجميع القوانين التي أملتها السماء، أو وضعتها محاولات البشر، وهي في حقيقة الأمر إجراءات دفاعية لحماية شبكة العلاقات الاجتماعية، وبدونها لا تستطيع الحياة البشرية أن تستمر لا أخلاقياً ولا مادياً. واختتم المقال مؤكداً على أن مالك اعتبر الآليات الدفاعية ذات دور حاسم في ضمان سلامة المجتمع من كل ما من شأنه أن يعطل استعداده للاضطلاع بوظيفته التاريخية، مبرر ووجوده واستمرار هذا الوجود. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a بنى نبى، مالك، ت. 1973 م.  |a التربية الإسلامية  |a الفكر التربوي  |a الحضارة الإسلامية 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 003  |f Maՙālim  |l 007  |m ع7  |o 1111  |s مجلة معالم  |t Landmarks Journal  |v 000  |x 2170-0052 
856 |u 1111-000-007-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a xAraBase 
999 |c 813116  |d 813116 

عناصر مشابهة