| LEADER |
04536nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1572277 |
| 024 |
|
|
|3 10.37376/1571-000-028-009
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 433764
|a حامد، عبدالسلام آدم علي
|e مؤلف
|q Hamed, Abdulsalam Adam Ali
|
| 242 |
|
|
|a Some Problems Affecting the Performance of Primary Teachers and Ways to Overcome Them
|
| 245 |
|
|
|a بعض المشكلات المؤثرة في أداء معلمي الإبتدائي وسبل التغلب عليها
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 113 - 139
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن اهم المشكلات التي تواجه معلمي المرحلة الابتدائية في المدارس العامة بمدينة المرج، من وجهة نظر معلمي الابتدائي أنفسهم، وكذلك الكشف عما إذا كان هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في استجابات معلمي الابتدائي حول المشكلات التي تواجههم تعزي إلى المتغيرات التالية (الجنس - سنوات الخدمة) وبلغت عينة الدراسة (200) وبعد تطبيق أداة البحث تم جمع البيانات وتحليلها وحسبت المتوسطات والانحرافات المعيارية لأداء العينة على أداة الدراسة وتم استخدام اختبار "T . test " وأسلوب تحليل التباين الأحادي One Way ANOVA للتعرف على أثر الجنس وسنة الخدمة على مواجهة المشكلات. وأظهرت النتائج أن المشكلات المرتبطة بالتعامل مع التلاميذ احتلت المرتبة الأولى ثم المشكلات المرتبطة بالإدارة المدرسية ثم المشكلات المرتبطة بأولياء الأمور وجاءت المرتبة الأخيرة للمشكلات المرتبطة بالمنهاج التربوي، كما توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس (ذكور، إناث) ولقد كانت الفروق لصالح الذكور، كذلك توصلت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير سنوات الخدمة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to reveal the most important problems facing primary teachers in public schools in Marg, from the standpoint of teachers of primary themselves, as well as to detect whether there was statistically significant in the primary teachers of responses about the problems they face are due to the following variables differences (Gans- years of service) and reached the study sample (200) and after the application search tool data were collected, analyzed and calculated the averages and standard deviations for the performance of the sample on a study tool, was used test "T. test" and one-way analysis of variance One method Way ANOVA to identify the impact of sex and year of service face problems. The results showed that the problems associated with dealing with students ranked first and then the problems associated with the school administration and the problems associated with the Parents and was ranked last of the problems associated with the educational curriculum, as the study found that there are statistically significant differences related to gender differences (male, female) have been differences in favor of male, also it reached a lack of statistically significant due to the variable of years of service differences.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a المشكلات التعليمية
|a مستخلصات الأبحاث
|a التعليم الإبتدائي
|a طلاب المرحلة الإبتدائية
|a مدينة المرج
|a ليبيا
|
| 692 |
|
|
|a معلمي المرحلة الإبتدائية
|a المدارس
|a المرج
|a دلالة إحصائية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 009
|e Journal of Science and Humanities
|f Mağallaẗ al-ʿulūm wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 028
|m ع28
|o 1571
|s مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2312-4962
|
| 856 |
|
|
|u 1571-000-028-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 813375
|d 813375
|
