| LEADER |
03667nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1572498 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|a رابح، أنس الطيب الحسين
|g Alhseen, Anas Altib
|q Rabeh, Anas Altayeb Alhussein
|e مؤلف
|9 227118
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء العملى للأطفال الموهوبين بمقياس وكسلر لذكاء الأطفال:
|b الطلبة الثالثة وعلاقتة بالتحصيل فى الرياضيات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة النيل الأبيض للعلوم والتكنولوجيا
|c 2015
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 24
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the relationship between the practical intelligence through the Wechsler scale to the intelligence of children, the third edition and achievement in mathematics for gifted children in schools talent and excellence in Khartoum state . Researcher adopted the descriptive analytical method Correlative, the study sample was ( 150 ) talented children . Use Section practical scale Wechsler Intelligence kids Edition third test academic achievement with the decision of mathematics and was sure to achieve a reasonable validity and reliability indicators . The data was analyzed by Statistical Package for Social Sciences ( SPSS .) The study sample to enjoy basmati IQ and achievement in mathematics individuals, coupled with a practical correlation between IQ and achievement in mathematics, and proved that achievement in mathematics has the ability to predict the practical intelligence, and in the end put proposals and recommendations
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على العلاقة بين الذكاء العملي من خلال مقياس وكسلر لذكاء الأطفال الطبعة الثالثة والتحصيل في الرياضيات للأطفال الموهوبين بمدارس الموهبة والتميز بولاية الخرطوم. اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، عينة الدراسة بلغت (150) طفلاً موهوب. استخدم القسم العملي بمقياس وكسلر لذكاء الأطفال الطبعة الثالثة واختبار التحصيل الدراسي لمقرر الرياضيات وتم التأكد من تحقيقها مؤشرات صدق وثبات معقولة. وتم تحليل البيانات بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الدراسة إلى تمتع أفراد العينة بسمتي الذكاء والتحصيل في الرياضيات، إلى جانب وجود علاقة ارتباطية بين الذكاء العملي والتحصيل في الرياضيات، وثبت أن التحصيل في الرياضيات لديه القدرة على التنبؤ بالذكاء العملي، وفي الختام وضعت مقترحات وتوصيات.
|
| 653 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a الذكاء العملى
|a الأطفال الموهوبين
|a مقياس وكسلر
|a التحصيل الدراسى
|a ولاية الخرطوم
|a السودان
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 007
|l 006
|m ع6
|o 1695
|s مجلة النيل الأبيض للدراسات والبحوث
|t White Nile Magazine for Studies and Research
|v 000
|x 1858-6643
|
| 856 |
|
|
|u 1695-000-006-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 813617
|d 813617
|
