LEADER |
03358nam a22001937a 4500 |
001 |
1573757 |
044 |
|
|
|b تونس
|
100 |
|
|
|a العجيلي، خميس غربي حسين
|g Hussein, Khamis Gharbi
|q Alajili, Khamis Gharbi Hussein
|e مؤلف
|9 141735
|
245 |
|
|
|a التداخل والانتقال والتأثير بين الاسطورة والدين :
|b دراسة فى الحضور الأسطورى فى الفكر الدينى
|
260 |
|
|
|b كلية الآداب والعلوم الإنسانية بالقيروان
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 141 - 176
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|
520 |
|
|
|a تتبنى الدراسة التداخل والانتقال والتأثير بين الأسطورة والدين دراسة في الحضور الأسطوري في الفكر الديني، لقد كان محور دراستنا في هذا البحث يتضمن أثر الأسطورة في النص الديني، وهو محاولة متواضعة تهدف إلى استنباط أو كشف الترابط والتداخل بين الأسطورة والدين ومدى التأثر والتأثير بينهما وهنا أريد أن الفت النظر إلى مسالة تتعلق بأهداف هذا البحث وهي دراسة هذا العنوان دراسة تاريخية علمية أكاديمية الغاية منها تأصيل فكرة تاريخية اجتماعيه في سياق تفكير المجتمع البشري، ولا نقصد هنا بالتحديد الإساءة إلى معتقد أو دين بنفسه، و لقد اقتضت طبيعة البحث تقسيمه على أربعة مباحث سبقتها مقدمة ثم انتهى البحث إلى خاتمة، أما المقدمة فقد تناولنا فيها أهميه الموضوع مع بيان الفكر الأسطوري وعلاقته بالدين، وتناول المبحث الأول علاقة الأسطورة بالدين وحددنا فيه التأثيرات الأولى للأسطورة في الدين وانتقال الكثير من الأفكار الأسطورية إليه، وخصص المبحث الثاني للحديث عن دراسة مفهوم كل من الأسطورة والدين والمعاني والدلالات لهذين المفهومين، ودرسنا في المبحث الثالث العلاقة المباشرة بين الأسطورة والدين، وكرس المبحث الرابع من "الأسطورة إلى الدين تداخل وتأثير"، وفيه شرح انتقال عدد من الأساطير إلى الدين وبشكل مختصر وتم اختيار عدد من النصوص بشكل انتقائي، وكانت الخاتمة تلخيصا لأهم النتائج التي توصلنا إليها في البحث.
|
653 |
|
|
|a السرد القصصى
|a القصص الدينية
|a القصص الاسطورية
|a الفلسفة الاسلامية
|a الدلالات الفكرية
|
773 |
|
|
|c 005
|d القيروان
|i جامعة القيروان - كلية الآداب والعلوم الإنسانية - مخبر تجديد مناهج البحث والبيداغوجيا فى الانسانيات
|l 000
|m مج1
|o 7373
|s أعمال الندوة العلمية: الأسطورة في النصوص المقدسة
|v 001
|
856 |
|
|
|u 7373-001-000-005.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 814813
|d 814813
|