ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بلاغة الفضاء الروائي في ثلاثية غرناطة: السجن نموذجا

العنوان المترجم: The Rhetoric of Novel Space in The Trilogy of Granada: Prison as A Model
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطوخي، شيماء السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سعد، أحمد سعد محمد (مشرف) , عقل، حسام محمد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: مج22, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 195 - 220
ISSN: 2356-9964
رقم MD: 815039
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

115

حفظ في:
LEADER 02571nam a22002657a 4500
001 1574037
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 434718  |a الطوخي، شيماء السيد محمد  |q Altoukhi, Shaima Alsayed Mohammed  |e مؤلف 
242 |a The Rhetoric of Novel Space in The Trilogy of Granada:  |b Prison as A Model 
245 |a بلاغة الفضاء الروائي في ثلاثية غرناطة:  |b السجن نموذجا 
260 |b جامعة عين شمس - كلية التربية  |c 2016 
300 |a 195 - 220 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Novelist space is an essential element of the novel like characters and events, it works in harmony with narrative text components, these elements don't find with out other elements. Triple Granada as a historical novel, it's represent a dark period from appearances oppression of colonialism castile, it was must be existence a place for torture and the loss of identity represented in prison. 
520 |a يعد الفضاء الروائي عنصراً أساسيا من عناصر الرواية مثله مثل الشخصيات والأحداث، وهو يعمل منسجما مع مكونات النص السردي، فكل من هذه العناصر لا يتحدد إلا بوجود العناصر الأخرى ويتكامل معها. وثلاثية غرناطة بوصفها رواية تاريخية، تمثل فترة حالكة من مظاهر القمع للاستعمار القشتالي، فكان لابد من وجود مكان للتعذيب وفقد الهوية المتمثلة في "السجن". 
653 |a الأدب العربي  |a الأدباء العرب  |a النقد الأدبي  |a الدراسات الأدبية  |a رواية ثلاثية غرناطة  |a مستخلصات الأبحاث 
700 |a سعد، أحمد سعد محمد  |e مشرف  |9 434719 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences  |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ  |l 004  |m مج22, ع4  |o 1597  |s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية  |v 022  |x 2356-9964 
700 |a عقل، حسام محمد السيد  |q Aql, Hossam Mohammed Alsayed   |e مشرف  |9 276527 
856 |u 1597-022-004-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 815039  |d 815039 

عناصر مشابهة