LEADER |
02571nam a22002657a 4500 |
001 |
1574037 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 434718
|a الطوخي، شيماء السيد محمد
|q Altoukhi, Shaima Alsayed Mohammed
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a The Rhetoric of Novel Space in The Trilogy of Granada:
|b Prison as A Model
|
245 |
|
|
|a بلاغة الفضاء الروائي في ثلاثية غرناطة:
|b السجن نموذجا
|
260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 195 - 220
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b Novelist space is an essential element of the novel like characters and events, it works in harmony with narrative text components, these elements don't find with out other elements. Triple Granada as a historical novel, it's represent a dark period from appearances oppression of colonialism castile, it was must be existence a place for torture and the loss of identity represented in prison.
|
520 |
|
|
|a يعد الفضاء الروائي عنصراً أساسيا من عناصر الرواية مثله مثل الشخصيات والأحداث، وهو يعمل منسجما مع مكونات النص السردي، فكل من هذه العناصر لا يتحدد إلا بوجود العناصر الأخرى ويتكامل معها. وثلاثية غرناطة بوصفها رواية تاريخية، تمثل فترة حالكة من مظاهر القمع للاستعمار القشتالي، فكان لابد من وجود مكان للتعذيب وفقد الهوية المتمثلة في "السجن".
|
653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الأدباء العرب
|a النقد الأدبي
|a الدراسات الأدبية
|a رواية ثلاثية غرناطة
|a مستخلصات الأبحاث
|
700 |
|
|
|a سعد، أحمد سعد محمد
|e مشرف
|9 434719
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Faculty of Education for Humanistic and Literary Sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ fi-ulūm Al-Insāniyyaẗ wa al-ʾadabiyaẗ
|l 004
|m مج22, ع4
|o 1597
|s مجلة كلية التربية في العلوم الإنسانية والأدبية
|v 022
|x 2356-9964
|
700 |
|
|
|a عقل، حسام محمد السيد
|q Aql, Hossam Mohammed Alsayed
|e مشرف
|9 276527
|
856 |
|
|
|u 1597-022-004-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 815039
|d 815039
|