ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بين الدلالة والمعنى

العنوان المترجم: Between Significance and Meaning
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: لزهر، مساعدية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Lazhar, Messaadia
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 238 - 241
DOI: 10.37167/1677-000-002-020
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 815312
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
LEADER 02113nam a22002657a 4500
001 1574350
024 |3 10.37167/1677-000-002-020 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 390183  |a لزهر، مساعدية  |g Lazhar, Messaadia  |q Lazhar, Mosadeiah  |e مؤلف 
242 |a Between Significance and Meaning 
245 |a بين الدلالة والمعنى 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2016 
300 |a 238 - 241 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يسعى البحث إلى محاولة تبين المفهومين وأيهما الأهم، وورد في كثير من مؤلفات علماء اللغة العرب مصطلح الدلالة مرادفا لمصطلح المعنى. وحصل أن قام كثير من اللغويين المحدثين بوضع فروق بين كل من الدلالة والمعنى. فجعلوا أحدهم أوسع من الثاني ويحتويه، ثم نحتم البحث بالحديث عن أهم الفروق بين كل منهما. 
520 |f The research seeks to clarify the two concepts and which one is the most important. In many writings of Arab linguists, the term "semantic" is synonymous with "meaning." And it happened that many modern linguists made differences between both “semantic” and “meaning.” So they made one of them wider than the other. We then concluded the study by explaining the most important differences between them.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 
653 |a اللغة العربية  |a دلالة الألفاظ  |a المترادفات والأضداد 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |e Journal of Afak for Sciences  |f āfāq li-l-ՙulūm  |l 002  |m ع2  |o 1677  |s مجلة آفاق للعلوم  |v 000  |x 2507-7228 
856 |u 1677-000-002-020.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a EduSearch 
999 |c 815312  |d 815312 

عناصر مشابهة