| LEADER |
03866nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1574452 |
| 024 |
|
|
|3 10.37167/1677-000-004-027
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 424887
|a سنوسى، لخضر
|q Senoussi, Lakhdar
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Development of the Term of Bilingualism Between Applicants and Speakers
|
| 245 |
|
|
|a تطور مصطلح الازدواجية والثنائية اللغوية بين المتقدمين والمحدثين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 212 - 221
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن تطور مصطلح الازدواجية والثنائية اللغوية بين المتقدمين والمحدثين. وأوضحت الدراسة أن الازدواجية اللغوية وتعدد اللهجات من أهم القضايا الرئيسة التي ما زالت محل دراسة إلى يومنا هذا؛ بسبب تحديات داخلية تؤثر على حيوية اللغة العربية والوظائف التي تقوم بها وتحديات خارجية ممثلة في الاستعمار والعولمة. وأكدت الدراسة على أن اللغة العربية تعتبر حالة نموذجية لما يسمى "ازدواجية اللغة" أي وجود منظومتين لغويتين إحداهما اللغة الفصحى والأخرى اللغة العامية. وأظهرت الدراسة أن البذور الحقيقية للازدواجية تمثلت في اختلاط العرب بالمماليك وبأهل الأمصار المفتوحة الأمر الذي وسع الفجوة بين اللغة واللهجات. وذكرت الدراسة أن العامية مرتبطة بالاستشراق وأهدافه الخبيثة التي من خلالها يريد هدم الأمة الإسلامية وإقصاء "القرآن" أساسا، وما تعللوا به هو أن اللغة الفصحى هي التي عاقت المصرين عن الاختراع. وأشارت الدراسة إلى بعض العوامل التي عملت على تكريس الازدواجية اللغوية في البلدان العربية خاصة ومنها: الاحتلال بأشكاله وأساليبه المختلفة. وختاما توصلت الدراسة إلى أن كل اللغات يمكن أن تصبح حية إذا ظل أبناؤها أحياءا، وأصروا على ذلك مثل الأمم الأخرى، والعكس صحيح، فإذا كان أبناء الأمة ضعافا فلا تقويهم لغاتهم مهما تكن راقية، ولا ترفع من شانهم اللغات الأجنبية التي يتبنونها ويفرضونها على الشعوب كلغات تعليم وإدارة وإعلام في أوطانهم؛ لينافسوا بها لغاتهم القومية، وهذا ما تثبته البحوث والدراسات والتجارب الميدانية. وأوصت الدراسة بضرورة العودة إلى لغتنا ونتمسك بها لنبلغ مجدنا ونصنع سؤددنا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الازدواجية اللغوية
|a ثنائية اللغة
|a اللغة العربية
|a اللغة الفصحى
|a اللغة العامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 027
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 004
|m ع4
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 000
|x 2507-7228
|
| 856 |
|
|
|u 1677-000-004-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 815415
|d 815415
|
