ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تهيئة المعلم وتأهيله مهنياً في...>الوصف

تهيئة المعلم وتأهيله مهنياً في ضوء التحديات المعاصرة

المصدر: مجلة كيرالا
الناشر: جامعة كيرالا - قسم العربية
المؤلف الرئيسي: عزريل، أيمن هشام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ozreil, Ayman Hisham
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الهند
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 129 - 141
ISSN: 2277-2839
رقم MD: 815959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | طرق التدريس | المعلم | التأهيل التربوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تهيئة المعلم وتأهيله مهنياً في ضوء التحديات المعاصرة، وهي دراسة وصفية تقوم بعملية مسح لمجموعة من الدراسات العربية والأجنبية المتعلقة بموضوع الدراسة، وذلك للوقوف على أحدث التحديات المعاصرة ونظم تهيئة المعلم وتأهيله مهنياً، وتوصي الدراسة إلى استحداث برامج تدريبية ترتكز على تطوير الذات والتفكر الإبداعي ومهارات الحوار والأقناع ومهارات التوجيه.

The aim of this study is to know how to find a well-qualified and professional teacher, within the current challenges. It is a descriptive study based on making a survey on some Arabic and foreign studies related to the above study about qualifying teachers to reach the latest current challenges concerning qualification of teachers professionally. This study recommends to find out some training projects focusing on self-development and creative thinking skills of dialogue and skills of persuasion and guidance.
ISSN: 2277-2839

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.