ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقرير التقويم الذاتي "Self-Evaluation Report" للمكتبة الجامعية ما بين مصداقية اللقطة الذاتية "Selfie Shot" وخداع المرآة المسحورة Magic Mirror: دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى تقارير التقويم الذاتي لعينة من المكتبات الجامعية "الجزء 2/1"

المصدر: الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات
الناشر: المكتبة الأكاديمية
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالله حسين متولي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج24, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 11 - 51
ISSN: 1110-8126
رقم MD: 816246
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم الذاتي | المكتبات الجامعية | الاعتماد الاكاديمي | ضمان الجودة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04422nam a22002177a 4500
001 1575372
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، عبدالله حسين متولي  |e مؤلف  |9 309236 
245 |a تقرير التقويم الذاتي "Self-Evaluation Report" للمكتبة الجامعية ما بين مصداقية اللقطة الذاتية "Selfie Shot" وخداع المرآة المسحورة Magic Mirror:  |b دراسة تحليلية مقارنة لمحتوى تقارير التقويم الذاتي لعينة من المكتبات الجامعية "الجزء 2/1" 
260 |b المكتبة الأكاديمية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 11 - 51 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تسعي هذه الدراسة التي تنشر في جزئين، الجزء الأول منها والذي ينشر في هذا العدد يشتمل علي: الإطار المنهجي، والدراسة النظرية حول التقويم الذاتي للمكتبة الجامعية ضمن إجراءات حصول الجامعة علي الاعتماد الأكاديميين؛ بينما يشتمل الجزء الثاني الذي ينشر في العدد التالي بإذن الله علي: الدراسة التطبيقية التي تتناول تحليل محتوي تقارير التقويم الذاتي لعينة من مكتبات الجامعات العربية والأجنبية، إضافة إلي النتائج والتوصيات، إلي استعراض وتحليل محتوي تقارير التقويم الذاتي Self-Evaluation Reports (SER) أو تقارير الدراسة الذاتية Self-Study Reports (SER) لعينة من المكتبات الجامعية الأجنبية والعربية بهدف الوقوف علي بنيته ومحتواه والعناصر التي يشتمل عليها، والأهمية التي يمثلها ضمن عملية السعي لحصول الجامعة التي تتبعها المكتبة علي الاعتماد الأكاديمي وضمان جودة الأداء وتطوير منظومة العمل بها. وذلك من خلال مقارنة محتوي تقارير التقويم الذاتي الذي تعده المكتبات الجامعية في العينة موضوع الدراسة. بهدف الخروج بتصور حول الاتجاه العام المتبع في وضع مثل هذا التقرير أو ذلك الجزء (حال إعداد تقرير ذاتي واحد للجامعة ككل)، ثم طرح المعايير والممارسات الفضلي التي يمكن الاسترشاد بها من قبل المكتبات الجامعية العربية عند قيامها بذلك ابتداءا أو مراجعتها لتقارير التقويم الذاتي التي قامت بالفعل بأعدادها. وقد اعتمد الباحث في إجراء دراسته هذه على المنهج المسحي ومنهج تحليل المحتوي مستعينا بقائمة مراجعة تتضمن العناصر الأساس التي يمكن في ضوئها تحليل وتقييم ومن ثم تقويم بنية ومحتوي تقارير التقويم الذاتي لعينة المكتبات الجامعية المختارة، ومن ثم الخروج بنتائج ذات دلالة، واقتراح توصيات يمكن الاسترشاد بها من قبل القائمين على إدارة المكتبات الجامعية في العالم العربي عند شروعهم في إعداد مثل هذه التقارير أو مراجعتهم لمحتواها إذا ما كانوا قد أعدوها بالفعل. 
653 |a المكتبات والمعلومات  |a المكتبات الجامعية  |a التقويم الذاتي  |a إدارة الجودة الشاملة 
692 |a التقويم الذاتي  |a المكتبات الجامعية  |a الاعتماد الاكاديمي  |a ضمان الجودة 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 001  |f Al-ItǦāraẗ al-ḥadīṯaẗ lil-maktabāt wa-al-ma’lūmāt  |l 047  |m مج24, ع47  |o 0180  |s الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات  |t Modern trends in libraries and information  |v 024  |x 1110-8126 
856 |u 0180-024-047-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 816246  |d 816246