ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

الجامعات السعودية على تويتر: دراسة استطلاعية لتأثيرها الاجتماعي في ضوء بعض التصنيفات الدولية

المصدر: الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات
الناشر: المكتبة الأكاديمية
المؤلف الرئيسي: فراج، عبدالرحمن أحمد عبدالهادي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farrag, Abdelrahman
المجلد/العدد: مج24, ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يناير
الصفحات: 103 - 133
ISSN: 1110-8126
رقم MD: 816250
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02290nam a22002057a 4500
001 1575377
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a فراج، عبدالرحمن أحمد عبدالهادي  |g Farrag, Abdelrahman  |e مؤلف  |9 288739 
245 |a الجامعات السعودية على تويتر:  |b دراسة استطلاعية لتأثيرها الاجتماعي في ضوء بعض التصنيفات الدولية 
260 |b المكتبة الأكاديمية  |c 2017  |g يناير 
300 |a 103 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مع بزوغ منصات التواصل الاجتماعي وشهرتها وانتشارها، حرصت الجامعات العربية عامة والسعودية خاصة علي الحضور علي تلك الوسائط للإفادة منها في الأغراض العلمية والتعليمية والخدمية، والتواصل مع منسوبيها وغيرهم من المستفيدين المحتملين. وكثيرة هي الأساليب المنهجية المستخدمة في الكشف عن مدي فعالية عناصر الاتصال العلمي علي منصات التواصل، وعلي رأسها تلك الأساليب التي نشأت في بيئة الجيل الثاني للعنكبوتية Wab 2.0، مثل الألتمتريقا أو القياسات البديلة. وتهدف هذه الدراسة إلي استخدام هذا الأسلوب في الكشف عن مدي تأثير الجامعات السعودية علي تويتر، ومدي اتفاق مؤشرات هذا التأثير مع ترتيب تلك الجامعات في بعض أشهر التصنيفات الدولية للجامعات. 
653 |a السعودية  |a مؤسسات التعليم العالي  |a التواصل الاجتماعي  |a موقع تويتر 
773 |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات  |6 Information Science & Library Science  |c 003  |f Al-ItǦāraẗ al-ḥadīṯaẗ lil-maktabāt wa-al-ma’lūmāt  |l 047  |m مج24, ع47  |o 0180  |s الإتجاهات الحديثة في المكتبات والمعلومات  |t Modern trends in libraries and information  |v 024  |x 1110-8126 
856 |u 0180-024-047-003.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 816250  |d 816250 

عناصر مشابهة