المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن" فاعلية استخدام التعليم المتمايز على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لتلاميذ المرحلة الإعدادية". واستخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت عينة البحث من (40) تلميذ من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي الرياضية للبنين بمدينة الزقازيق بمحافظة الشرقية والمسجلين بالعام الدراسي 2014م/2015م. وتمثلت أدوات البحث في استخدام الاختبارات البدنية( اختبار عدو 30 متر من البدء العالي لقياس، واختبار الوثب العمودي، واختبار ثني الجذع للإمام من الوقوف لقياس ( المرونة)، والاختبارات المهارية (واختبار سرعة المحاورة بين مجموعة من العوائق لقياس (المحاورة)، واختبار دقة التمريرة الصدرية نحو هدف معين لقياس (التمريرة الصدرية)، واختبار التصويب السلمي من الجانب على السلة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن استخدام البرنامج التعليمي باستخدام التعليم المتمايز أظهر تأثيراً إيجابياً على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. وتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. واوصي البحث بضرورة تطبيق البرنامج التعليمي باستخدام التعليم المتمايز لتنمية مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة السلة لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|