العنوان المترجم: |
Parental Love of Stepmother and Affirming it to their Children: An Analytical Study |
---|---|
المصدر: | مجلة البحث العلمي في التربية |
الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
المؤلف الرئيسي: | ياسين، حمدي محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yasin, Hamdy Mohammed |
مؤلفين آخرين: | شاهين، هيام صابر صادق (م. مشارك) , عبدالعزيز، هند محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع16, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الصفحات: | 139 - 174 |
DOI: |
10.21608/JSRE.2015.13722 |
ISSN: |
2356-8348 |
رقم MD: | 816441 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على الحب الوالدي لدي الأمهات البديلات والتوكيدية عند أطفالهن " دراسة تحليلية". استخدم البحث المنهج الوصفي الارتباطي. وتكونت مجموعة البحث من (80) طفل من أطفال الملاجئ. وتمثلت أداة البحث في مقياسي الحب الوالدي والعدوان. وتوصل البحث إلى عدة نتائج، من أبرزها: عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث على مقياس الحب الوالدي. كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات المؤهل الدراسي المختلف على مقياس الحب الوالدي في اتجاه الأمهات ذوات المؤهل الدراسي المرتفع. أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الفئات العمرية المختلفة على مقياس الحب الوالدي في اتجاه الأمهات الأكبر سناً. كذلك تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الذكور والإناث على الدرجة الكلية لمقياس التوكيدية. وأخيرا ًوجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأمهات ذوي المستوى التعليمي المختلف على مقياس التوكيدية، وذلك في اتجاه المستوى التعليمي المرتفع. وقدم البحث مجموعة من التوصيات، جاء مجملها في: ضرورة تدريب الأم البديلة على مهارات السلوك التوكيدي لكي تستطيع التعامل مع الصعوبات والمعوقات التي تواجهها بنجاح. والعمل على عقد دورات تدريبية للأمهات البديلات لتعريفهن بأصول التربية في المراحل العمرية المختلفة لأطفالهن. وأخيرا ًتنمية توعية الأمهات البديلات بالتغيرات الثقافية والاجتماعية التي تحدث حولهن، واختلاف الظروف الحالية مع ما يعرفونه في نطاق بيئتهم أو ما تربين عليه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|---|
ISSN: |
2356-8348 |