المستخلص: |
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على بناء برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية علم النفس الإيجابي في تنمية التفكير الإيجابي وخفض الشعور بالاغتراب النفسي لدى الأمهات البديلات في دور الرعاية الإيوائية، وتكونت عينة الدراسة من (20) أم بديلة في مؤسسة الحسين الاجتماعية في الأشرفية في عمان، موزعين على مجموعتين تجريبية وضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس التفكير الإيجابي ومقياس الاغتراب النفسي. وأظهرت النتائج وجود فروق لأداء المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار مقياس التفكير الإيجابي البعدي، تبعا لمتغير البرنامج الإرشادي الجمعي ولصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت وجود فروق لأداء المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار مقياس الاغتراب النفسي البعدي، تبعا لمتغير البرنامج الإرشادي الجمعي ولصالح المجموعة التجريبية.
|