| LEADER |
03535nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1575841 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2015.13952
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 436911
|a الطهراوى، مجاهد هانى علي
|q Altahrawi, Mujahid Hani Ali
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Extent to which the Concepts of Total Quality Management (TQM) are Applied at Princess Rahma University College
|b A Field Study
|
| 245 |
|
|
|a مدى تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في كلية الأميرة رحمه الجامعية:
|b دراسة ميدانية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 579 - 600
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على مدى توافر وتطبيق مفاهيم ومبادئ إدارة الجودة الشاملة في كلية الأميرة رحمة الجامعية. وقام الباحث بتطوير استبانة مكونة من تسعة مجالات وتوزيعها على مجتمع الدراسة المكون من القادة الأكاديميين والإداريين العاملين في الكلية. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج وأهمها أن مبادئ إدارة الجودة الشاملة تطبق بدرجة متوسطة في الكلية، كما تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الوظيفة في مجال جودة التعليم لصالح الأكاديميين على حساب الإداريين، وقدم الباحث مجموعة من التوصيات التي من شأنها زيادة فعالية تطبيق مفاهيم إدارة الجودة الشاملة في كلية الأميرة رحمة الجامعية بشكل خاص والكليات الأخرى في جامعة البلقاء التطبيقية.
|
| 520 |
|
|
|b The current study aims at identifying the availability and application of the concepts and principles of total quality management in Princess Rahma University College. The researcher developed a questionnaire comprising of nine dimensions. The questionnaire was completed by the study population who were the college’s staff. The results indicated that the principles of total quality management are applied in a moderate range in the college. There were significant statistical differences in the education quality in favor of academic staff. The researcher suggested a group of recommendations that could increase the effectiveness of the concepts and principles of total quality management in Alpalqa Applied University and specifically in Princess Rahma University College.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة
|a التعليم العالى
|a كلية الأميرة رحمه الجامعية
|a الأردن
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 003
|m ع16, ج3
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 016
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a العدوان، عاطف صالح أحمد
|q Aledwan, Atef Saleh Ahmed
|e م. مشارك
|9 141878
|
| 700 |
|
|
|9 159785
|a الكايد، ركان عيسى أحمد
|q Alkayed, Rakan Issa Ahmed
|e م. مشارك
|
| 856 |
|
|
|u 0490-016-003-020.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_13952.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 816678
|d 816678
|
