| LEADER |
04194nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1575876 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2015.13964
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 436930
|a السيد، سمر عبدالبديع عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Self-Management and Academic Effectiveness of University Students
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الذات والفاعلية الأكاديمية لدي طلاب الجامعة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 77 - 98
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدفت الدراسة تسليط الضوء على " إدارة الذات والفاعلية الأكاديمية لدي طلاب الجامعة". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من(120) طالب من طلاب الجامعة. وتمثلت أدوات الدراسة في استخدام مقياس إدارة الذات، لتشخيص إدارة الذات لدي طلاب الجامعة، واستبانة للتعرف على آراء أفراد عينة الدراسة. وتناولت الدراسة عدة عناصر والتي تمثلت في العنصر الأول: إدارة الذات، وتناول هذا العنصر نقطتين وهما: أولاً: التعريف النظري، ثانياً: التعريف الإجرائي. العنصر الثاني: إدارة الذات والنظريات المفسرة، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: نظرية التحكم والسيطرة، ثانياً: نظرية الإدارة والسيطرة على الموارد الذاتية، ثالثاً: النظرية السلوكية، رابعاً: نظرية تحديد الأهداف، خامساً: النظرية الاجتماعية المعرفية. العنصر الثالث: الفاعلية الأكاديمية، وتناول هذا العنصر عدة نقاط والتي تمثلت في: أولاً: العوامل المرتبطة بالفاعلية الأكاديمية، ثانياً: أبعاد الفاعلية الاكاديمية، ثالثاً: الفاعلية الأكاديمية دراسة ميدانية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على عدم وجود فروق جوهرية بين الذكور والاناث في الفاعلية الاكاديمية، فهناك من يبذل جهداً ويصبر ويثابر من أجل أن يتفوق في الدراسة، والدليل على ذلك أن هناك ذكور متفوقين، وأيضاً هناك إناث متفوقات، ولكن الذي يحدث في الغالب أن بعض الطلاب يقوم بممارسات خطأ، كتأجيل المذاكرة لوقت الامتحان، أو عدم التوفيق بين وقت المذاكرة وبقيت الأنشطة، وهذا ينعكس سلباً على فاعلية الطلاب الأكاديمية، ولا سيما تعاونه الدراسي، ومواجهته لضغوطه الاكاديمية، ودافعيته للإنجاز، وإدارته وتنظيمه لوقته. وأوصت الدراسة بضرورة عقد دورات تدريبية توعوية بعلاقة إدارة الذات بالفاعلية الأكاديمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس
|a إدارة الذات
|a الفاعلية الأكاديمية
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 004
|m ع16, ج4
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 016
|x 2356-8348
|
| 700 |
|
|
|a إمام، نجوى السيد محمد
|g Imam, Nagwa El Sayed Mohamed
|e مشرف
|9 181769
|
| 700 |
|
|
|a ياسين، حمدي محمد
|g Yasin, Hamdy Mohammed
|e مشرف
|9 333427
|
| 856 |
|
|
|u 0490-016-004-004.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_13964.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 816707
|d 816707
|
