دراسة مقارنة بين المتأخرين لغوياً والعاديين فى بعض المهارات المعرفية واللغوية فى لأطفال ما قبل المدرسة
| العنوان بلغة أخرى: |
A Comparative Study between Late Linguistic and Ordinary Children on some Cognitive and Language Skills School Children-for pre |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث العلمي في الآداب |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، مروة بيومى بيومى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mustafa, Marwa Bayoumi |
| مؤلفين آخرين: | السيد، عزيزة محمد (مشرف) , إبراهيم، أسماء عبدالمنعم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع15, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 19 - 74 |
| ISSN: |
2356-8321 |
| رقم MD: | 817117 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
521
| المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن مقارنة بين المتأخرين لغوياً والعاديين في بعض المهارات المعرفية واللغوية في لأطفال ما قبل المدرسة. استخدم البحث المنهج الوصفي المقارن للتعرف على الفروق بين الأطفال المتأخرين لغوياً والأطفال العاديين في بعض المهارات المعرفية واللغوية. وتكونت مجموعة البحث من (60) طفلاً وطفلة، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين بالتساوي. وتمثلت أدوات البحث في اختبار نمو وظائف اللغة، أيضاً اختبار بورتاج للتنمية الشاملة والطفولة المبكرة كأداة تقيمية " للنمو المعرفي"، ومقياس المستوى الاقتصادي والاجتماعي للأسرة. وتوصلت نتائج البحث إلى تأثير كل من اللغة الاستقبالية والتعبيرية على اكتساب اللغة بشكل سليم، وأهمية تحسين مهارات اللغة لدى الأطفال المتأخرين لغوياً. وأوصى البحث بضرورة أهمية وضع برامج تدريبية لمعلمي أطفال الروضة لكيفية التعامل مع الأطفال المتأخرين لغوياً. والعمل على الكشف المبكر عن الأطفال المتأخرين لغوياً من خلال المسح للحضانات المختلفة لاكتشاف حالات التأخر اللغوي. ودمج الأطفال المتأخرين لغوياً في الحضانات مع الأطفال العاديين مع تقديم برامج تدريبية تنمى المهارات المعرفية واللغوية بمساعدة أقرانهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-8321 |
عناصر مشابهة
-
القدرة اللغوية منبئ للمهارات الاجتماعية للأطفال المتأخرين لغويا: دراسة تنبؤية
بواسطة: حلمي، ياسمين خالد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي لتنمية المهارات اللغوية لأطفال ما قبل المدرسة المتأخرين لغويا
بواسطة: العشماوى، جيهان رضا حامد منشور: (2018) -
القدرة المعرفية منبئ للثقة بالنفس للأطفال المتأخرين لغوياً: دراسة تنبؤية
بواسطة: ياسين، حمدي محمد منشور: (2024) -
العلاقة بين بعض المهارات المعرفية و الحرمان البيئي لدى الأطفال المتأخرين لغويا
بواسطة: شعبان، سهى عبدالنبي منشور: (2013) -
بناء مقياس الذاكرة العاملة اللفظية لأطفال ما قبل المدرسة المتأخرين لغويا
بواسطة: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي منشور: (2023)
