| LEADER |
04016nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1576450 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0038952
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a فارساني، عباس يد اللهي
|g Farsani, Abass Yadollahi
|q Yadallahi, Abbas
|e مؤلف
|9 334129
|
| 245 |
|
|
|a الظواهر الأسلوبية عند الشعراء الزهاد الإلبيري والسنائي أنموذجين : دراسة فنية مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a Structure In The Poetry Of The Ascetic Poets (A Case Study Of Poetries Of Sana'i And Elbiri):
|b A Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القدس المفتوحة
|c 2017
|g كانون الثاني / جمادى الأولى
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 123 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تشغل هذه الدراسة محاولة للوقوف على الظواهر الأسلوبية للمقعر الزهدي عند الشاعرين الإلبيري والسنائي في إطار الأدب المقارن. لقد وظّف هذان الشاعران هذه الظواهر الأسلوبية كأداة لترسيخ الأسس السامية والثوابت الدينية لدى المتلقّي واستقت معظم مصادرها من الواقع المحيط بهما، فأدت دورا هاماً وبارزاً في الإفصاح ض الهواجس والمشاعر النفسية. تطرّقنا في بحثنا هذا إلى دراسة أكثر هذه الظواهر شيوعاً ودوراناً لديهما فمن أهّها الأساليب الإنشائية (كالأمر والنهي، الاستفهام، النداء والتمني، والتكرار والتقابل. مما لا ريب فيه أّ هذه الظواهر خرجت في معظم الأحيان عن معناها الأصلي لتحمل معاني ثانوية كالحيثّ، التحذير، إسداء النصح، الموعظة والتنبيه.
|
| 520 |
|
|
|b The present study attempts to investigate Structure aspects of ascetic poetry of Elibri and Sana’i within comparative literature framework. These two poets have used aspects of structural phenomena as a tool to strengthen the religious values in the addressees’ mind. Therefore, these aspects have a significant role in revealing the poets’ thoughts and internal feelings. These factors have been originated from the realities of their environment. This study deals with the most important and the most common aspects of these poetries. The most important ones include composition sentences (imperatives, negatives, questions, exclamations, and requests) repetitions and oppositions. Undoubtedly, stylistic phenomena have been out of their primary meaning and they have had secondary meanings such as encouragement, frightening, advising, and sometimes forgiving.
|
| 653 |
|
|
|a الشعر العربي
|a نقد الشعر
|a الشعر المقارن
|a الإلبيري، إبراهيم بن مسعود بن سعد، ت. 459 هـ
|a السنائي، أبو المجد بن مجدون بن آدم، ت. 545 هـ
|
| 692 |
|
|
|a شعر الزهد
|b ascetic poetry
|
| 692 |
|
|
|a الظواهر الأسلوبية
|b aspects of structure
|
| 692 |
|
|
|a النصح والموعظة
|b advice and sermon
|
| 692 |
|
|
|a القيم الخلقية والدينية
|b religious and ethical values
|
| 692 |
|
|
|a المتلقي
|b addressees
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e The Journal of Al-Quds Open University for Humanities and Social Studies
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Quds al-maftūḥaẗ li-l-buḥūṯ al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 041
|m ع41
|o 0507
|s مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2616-9835
|
| 856 |
|
|
|u 0507-000-041-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 817241
|d 817241
|
