اختبار فعالية الامتحانات النظامية في قياس المهارات الأكاديمية لدى طلبة العلوم الاجتماعية في ضوء النظرية المعرفية: دراسة ميدانية بجامعة الجزائر 2، جامعة الجلفة، جامعة ورقلة
| العنوان المترجم: |
Test of the Effectiveness of Systematic Exams in Measuring Academic Skills Among Students of Social Sciences in Light of Cognitive Theory: Field Study at The University of Algeria 2, University of Djelfa, University of Ouargla |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أنسنة للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | غريب، حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ghrieb, Hocine |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 5 - 21 |
| DOI: |
10.46217/1065-000-012-001 |
| ISSN: |
2170-0575 |
| رقم MD: | 817514 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على اختبار فعالية الامتحانات النظامية في قياس المهارات الأكاديمية لدى طلبة العلوم الاجتماعية في ضوء النظرية المعرفية. عرضت الدراسة إطارا مفاهيميا تضمن أهم المفاهيم، المهارات الأكاديمية، التعريف الإجرائي للمهارات الأكاديمية، مفهوم التحصيل الجامعي، التعريف الإجرائي للتحصيل الجامعي، النموذج النظري المعرفي، الامتحان النظامي، مرحلة الرشد في اللغة والاصطلاح، والبيولوجية النفسية إلى ثلاث مراحل، مرحلة الرشد المبكرة، مرحلة وسط العمر، الشيخوخة، التعريف الإجرائي للرشد. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. جاءت العينة وعددها (430) طالب وطالبة، بواقع 295)) طالبة، و(135) طالب، تراوحت أعمارهم بين (18 -30) سنة. وتمثلت الأدوات في مقياس المهارات الأكاديمية، بطاقة بيانات. واختتمت الدراسة بعرض النتائج التي كشفت عن ارتباط درجات مقياس المهارات الأكاديمية الحالي بدرجات الامتحانات النظامية لدى طلبة العلوم الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2170-0575 |
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار معرفي إلكتروني تأهيلي للالتحاق بشعبة التنس لطلاب كلية التربية الرياضية جامعة العريش
بواسطة: وهيدي، محمود محمد علي منشور: (2020) -
فاعلية استراتيجية جيكسو 2 "Jigsaw II" المستندة على البلاك بورد Blackboard في تنمية التحصيل الدراسي لمادة طرق تدريس 2 وتحسين الكفاءة الذاتية الأكاديمية للطالبات المعلمات بالتعليم الأساسي جامعة القصيم
بواسطة: الأصفر، ابتسام عبدالعظيم محمود منشور: (2023) -
قياس المهارات والانفعالات والمستويات المعرفية كمؤشرات للأداء الدراسي لدى طلبة العلوم الاجتماعية دراسة ميدانية لعينة من طلبة العلوم الاجتماعية بجامعة المسيلة
بواسطة: غريب، حسين منشور: (2013) -
دور التعليم الجامعي في تعزيز قيم النزاهة الأكاديمية لدى الطلاب على ضوء التغيرات المعاصرة: دراسة ميدانية
بواسطة: العزازي، محمد السيد محمد إسماعيل منشور: (2020) -
النموذج البنائي للعلاقة بين فعالية الذات الأكاديمية ومهارات ما وراء المعرفة والمعتقدات المعرفية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: دسوقي، محمد أحمد محمد منشور: (2022)
