| LEADER |
03540nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1576776 |
| 024 |
|
|
|3 10.46217/1065-000-013-011
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a هشام، حسان
|g Hicham, Hassan
|e مؤلف
|9 329473
|
| 242 |
|
|
|a University Professor and L.M.D System at The Algerian University
|
| 245 |
|
|
|a الأستاذ الجامعي ونظام ل. م. د. في الجامعة الجزائرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2015
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 166 - 176
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الأستاذ الجامعي ونظام ل م د في الجامعة الجزائرية. استخدمت الدراسة المنهج النسقي التحليلي. وتمثلت عينة الدراسة في 412 أستاذ من أساتذة الجامعة. وتكونت أدوات الدراسة من استمارة لجمع البيانات، والمقابلة. وأشارت الدراسة إلى أبرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، أن الجامعة الجزائرية تهدف من خلال تبني نظام ل م د تهدف إلى تحقيق جودة التعليم وتوحيد الشهادات الجامعية بما يتلاءم والمعايير الدولية، وتحقيق الحركية والتوظيفية من خلال ربط الجامعة بمحيطها وجعلها نسقاً مفتوحاً علي ما يحدث محلياً ودولياً، ويتوقف نجاح هذه الأهداف علي الأستاذ الجامعي باعتباره الفاعل المؤثر ومحور الارتكاز في العملية التعليمية، فلا يتحدد دوره كوسيلة تنفيذ فقط وتوصيل بين البرامج الاكاديمية المقررة والطالب بل لكونه حلقة وصل بين سياسة الجامعة والمجتمع ولذلك نجد أن الأستاذ الجامعي واع ومدرك لما جاء به نظام ل م د من مبادئ وما يرمي إليه من أهداف، فنظام ل م د هو نظام جديد يحمل صبغة عالمية، جاء في ظل الإصلاحات التي قامت بها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وتطبيقه بالتوازي مع النظام الكلاسيكي، يعتمد في هيكلته علي " ليسانس 3 سنوات، ماستر 2 سنتين، دكتوراه 4سنوات"، انتهجته الجامعة الجزائرية لتوحيد الشهادات الجامعية في إطار ما هو معمول به في الجامعات العالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الجزائر
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a نظم التعليم
|a طرق التدريس
|
| 700 |
|
|
|9 352033
|a بوعيسى، عفاف
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 011
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 013
|m ع13
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 000
|x 2170-0575
|
| 856 |
|
|
|u 1065-000-013-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 817572
|d 817572
|
