| LEADER |
04514nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1469236 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 437818
|a خلف، محمد شريف محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستويات الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالفاعلية الذاتية الإبداعية لدى عينة من طلبة مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة البلقاء
|
| 246 |
|
|
|a Levels of Overexcitabilities and Its Relation to Creative Self-Efficacy among a Sample of Students at King Abdullah II Schools for Excellence in Balqa Governorate
|
| 260 |
|
|
|a الزرقاء
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 155
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الهاشمية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 1163
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستويات الاستثارة الفائقة وعلاقتها بالفاعلية الذاتية الإبداعية لدى عينة من الطلبة المسجلين لدى مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة البلقاء للعام الدراسي (2015/ 2016)، الذين تم اختيارهم بالطريقة القصدية، إذ بلغ عددهم (142) طالبا وطالبة، تراوحت أعمارهم ما بين (13-14) عاما. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الاستثارة الفائقة، الذي أعده (Falk, Lind, Miller, Piechowski and Silverman, 1999) والمطور من قبل كرومة (2015)، ومقياس الفاعلية الذاتية الإبداعية الذي أعده (Abbott, 2010a) والمطور من قبل الزعبي (2014). كما تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي واستخرجت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لمستويات الاستثارة الفائقة ومجالات الفاعلية الذاتية الإبداعية، واستخرجت معاملات الارتباط بين درجات الاستثارة الفائقة بمستوياتها المختلفة ودرجات الفاعلية الذاتية الإبداعية بمجالاتها المختلفة، واستخدم اختبار (ت)؛ لفحص دلالة الفروق بين مستويات الاستثارة الفائقة، والفاعلية الذاتية الإبداعية لدى عينة من الطلبة الموهوبين تبعا لمتغير الجنس. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الاستثارة الفائقة كان متوسطا، بينما كان مستوى الفاعلية الذاتية الإبداعية مرتفعا لدى عينة الدراسة. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين الدرجة الكلية للاستثارة الفائقة والدرجة الكلية للفاعلية الذاتية الإبداعية. كما كشفت نتائج الدراسة عن اختلاف مستوى الاستثارة الفائقة ومستوى الفاعلية الذاتية الإبداعية السائدة لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في محافظة البلقاء باختلاف متغير الجنس، ولصالح الإناث.
|
| 653 |
|
|
|a الطلاب الموهوبين
|a الاستثارة الفائقة
|a الفاعلية الذاتية
|a مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
|a محافظة البلقاء
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a العلوان، أحمد فلاح
|g Al-Alwan, Ahmed Falah
|e مشرف
|9 145691
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-006-012-1163-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 817963
|d 817963
|
