وحدة دراسية مقترحة لتنمية مهارات الاستماع الوظيفى لدى طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، محمد بن عبدالرحمن بن محمد على العياشى (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو الدهب، أبو الدهب البدري علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 230 |
| رقم MD: | 818106 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية: | معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف هذا البحث إلى إعداد وحدة دراسية مقترحة في تنمية مهارات الاستماع الوظيفي اللازمة لطلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. ولتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي لتحديد مهارات الاستماع الوظيفي اللازمة لطلاب المستوى الثالث، وتحديد الأسس التي ينبغي أن يستند إليها إعداد وحدة دراسية لتنمية مهارات الاستماع الوظيفي لدى طلاب المستوى الثالث. وقد أسفرت نتائج البحث عن الآتي: 1. تحديد قائمة بمهارات الاستماع الوظيفي لدى طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة. 2. تحديد قائمة بالأسس التي ينبغي أن يستند إليها إعداد وحدة دراسية لتنمية مهارات الاستماع الوظيفي لدى طلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها. 3. بناء وحدة دراسية مقترحة في تنمية مهارات الاستماع الوظيفي اللازمة لطلاب المستوى الثالث بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بهما. 4. بناء دليل المعلم في تنمية مهارات الاستماع الوظيفي اللازمة لطلاب المستوى الثالث. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات تعليم مهارة الاستماع في معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة : دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: غفور، محمد قاسم محمد منشور: (2014) -
فاعلية بعض المداخل فى تنمية مهارات الاستماع فى اللغة العربية لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي
بواسطة: هلالي، هدى محمد محمود منشور: (2001) -
بناء برنامج لتنمية مهارات الاستماع الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ومدى فعاليته في تحقيق أهدافه
بواسطة: عويس، محمد أحمد محمد منشور: (1999) -
أثر إستراتيجية التعلم التعاونى فى تحصيل مهارة الاستماع لدى متعلمى اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى : معهد تعليم اللغة العربية أنموذجاً
بواسطة: الرشيدى، عبدالله صامل سبيل منشور: (2016) -
مستوى تمكن معلمي اللغة العربية من أساليب تنمية مهارات الاستماع لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي بالعاصمة المقدسة
بواسطة: السلمى، محمد بن عبدالجبار بن معيوض منشور: (2011)
