ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







النظرية المصلحية في النحو العربي

العنوان المترجم: The Theory of Reform in Arabic Grammar
المصدر: مجلة جسور المعرفة
الناشر: جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب
المؤلف الرئيسي: حراث، محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Harrath, Mohamed
مؤلفين آخرين: حاوزة، السعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 151 - 160
DOI: 10.35645/1711-000-004-012
ISSN: 2437-086X
رقم MD: 818621
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03451nam a22002417a 4500
001 1577386
024 |3 10.35645/1711-000-004-012 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a حراث، محمد  |g Harrath, Mohamed  |q    |e مؤلف  |9 438536 
242 |a The Theory of Reform in Arabic Grammar 
245 |a النظرية المصلحية في النحو العربي 
260 |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب  |c 2015 
300 |a 151 - 160 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e عرض البحث النظرية المصطلحية في النحو العربي. اشتمل البحث على عدة محاور، وهم: المحور الأول: تعريف المصطلح، فقد قيل إنه عبارة عن اتفاق قوم على تسمية الشيء باسم ما ينقل عن موضعه الأول، وإخراج اللفظ من معنى لغوي إلى آخر، لمناسبة بينهما. المحور الثاني: شروط صياغة المصطلح، ومن أهمها: أولاً: الدلالة المحددة والواضحة داخل التخصص الواحد، ثانياً: بناؤه ووضعه يتم الاتفاق بين المشتغلين باللغة المعينة، واجتناب الفردية والذاتية في صياغته، ثالثاً: وجود علاقة متشابهة ومناسبة بين مدلول المصطلح اللغوي، ومدلوله الاصطلاحي، إذ لا يمكن وضع المصطلحات ارتجالاً. المحور الثالث: حاجة العلم إلى المصطلح، فليس بوسع الجهاز المصطلحي أن يلغي وجود المضمون المعرفي ولا المفهوم العلمي يمكن له أن يقوم بدور المصطلح، فالعلاقة بين العلم ومصطلحه علاقة وطيدة، لا يمكن أن يفصل أحدهما عن الآخر. المحور الرابع: تداخل المصطلحات. المحور الخامس: المصطلح في النحو العربي. المحور السادس: نشأة المصطلح النحوي وتطوره. واختتم البحث ذاكراً أن المصطلحات النحوية إنما كانت تنشأ بحسب الملابسات والظروف، ولم يكتمل نضجها إلا بعد نضج ووعي حقيقي، لعلم النحو شأنه شأن أي علم آخر، نشأة فمخاض، ثم استقرار، هذا الاستقرار الذي عرف طريقه على يد نحوي جهبذ هو الخليل، وعلى أي حال فلقد جاء من بعد الخليل أساتذة وتلاميذ حذو حذوه في هذا العلم، واقتفوا خطاه، فسيبويه وضع كتاباً في النحو مكتملاً من ناحية المصطلحات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a اللغة العربية  |a النحو  |a النحاة  |a الدراسات اللغوية  |a البلاغة اللغوية 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 012  |f ğusūr al-maՙrifaẗ  |l 004  |m ع4  |o 1711  |s مجلة جسور المعرفة  |t Journal of knowledge bridges  |v 000  |x 2437-086X 
700 |9 207561  |a حاوزة، السعيد  |q Hawzah, Alsaid  |e م. مشارك 
856 |u 1711-000-004-012.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
999 |c 818621  |d 818621 

عناصر مشابهة