| LEADER |
04457nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1577733 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0040491
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 336754
|a العمري، خلود خميس مديس
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Knowledge of Educational Supervision at A Distance and Its Role in Developing the Level of Performance of English Language Female Teachers in The Educational Field
|
| 245 |
|
|
|a معرفة الإشراف التربوي عند بعد ودوره في تطوير مستوى أداء معلمات اللغة الإنجليزية في الميدان التربوي
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2017
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 154 - 166
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|f This study aimed to identify the clarity of the concept of remote educational supervision among English teachers in Al-Makhwah Governorate. What is the importance of practising and employing remote educational supervision method in the education field from the point of view of English teachers in Al-Makhwah Governorate in addition to the results of practising modern communication tools such as internet and second-generation applications implemented by the English Department in supervisory operations? The survey sample consisted of 22 members. The study tool consisted of a questionnaire measuring the results of remote supervision practice. The authenticity and consistency of the questionnaire were verified. The results showed that the concept of remote educational supervision is quite clear and sufficient. The study proved the effectiveness of modern communication tools and second-generation web technologies in developing competencies among English language teachers. The results of practising advanced communication tools such as internet and the second generation web applications implemented by the English department for supervisory processes were high and satisfactory.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى وضوح مفهوم الإشراف التربوي عن بعد لدى معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة المخواة. وما أهمية ممارسة واستخدام أسلوب الإشراف التربوي عن بعد في الميدان التربوي من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية بمحافظة المخواة .ونتائج ممارسة أدوات الاتصال الحديثة والإنترنت وتطبيقات الجيل الثاني web.2 المنفذة من قبل قسم اللغة الإنجليزية في العمليات الإشرافية من وجهة نظر معلمات اللغة الإنجليزية في محافظة المخواة التعليمية، وتكونت عينة الدراسة من (22) دراسة. وتكونت أداة الدراسة من استبيان يقيس نتائج ممارسة الوب الإشراف عن بعد، وتم التحقق من صدق وثبات الاستبانة. وقد أظهرت النتائج أن مفهوم الإشراف التربوي عن بعد واضح بدرجة كبيرة وكافيه. و أثبتت الدراسة مدى فعالية أدوات الاتصال الحديثة وتقنيات الجيل الثاني من الويب. 2 في تنمية كفايات معلمات اللغة الإنجليزية. كما نتائج ممارسة أدوات الاتصال الحديثة والإنترنت وتطبيقات الجيل الثاني من web.2 المنفذة من قبل قسم اللغة الإنجليزية في العمليات الإشرافية، كانت عالية ومرضية.
|
| 653 |
|
|
|a الإشراف التربوي
|a معلمو اللغة الإنجليزية
|a الإشراف التربوي عن بعد
|
| 692 |
|
|
|a الاشراف عن بُعد
|a أداء معلمات اللغة الانجليزية
|
| 700 |
|
|
|9 438821
|a الزهراني، حليمة علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج1, ع2
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 001
|x 2522-3399
|
| 856 |
|
|
|u 1745-001-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819005
|d 819005
|
