| LEADER |
04959nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1469701 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 438846
|a الزوايدة، مي سامي جميل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفايات الإدارية لمديرات رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة المفرق
|
| 246 |
|
|
|a Administrative Competencies For Kindergarten Principals as Perceived by Kindergarten Teachers in Mafraq Province
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 101
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0046
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الكفايات الإدارية لمديرات رياض الأطفال من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال في محافظة المفرق ، وذلك من خلال الإجابة عن السؤاليـن التاليين : 1. ما الكفايات الإدارية لمديرات رياض الأطفال من وجهة نظر معلمـــات رياض الأطفال في محافظة المفرق ؟ 2. هل توجد فروق في تقديرات معلمات رياض الأطفال للكفايات الإدارية لـدى مديرات رياض الأطفال تعزى إلى المؤهل العلمي والخبرة ؟ تكونت عينة الدراسة من جميع أفراد مجتمع الدراسة والبالغ عددهن (40) معلمة رياض أطفال في مديريات التربية والتعليم الثلاثة التابعة لمحافظة المفرق ( مديرية التربية والتعليم للواء قصبة المفرق ، مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية ، مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الشرقية ) للعام الدراسي 2005/2006 0 تمّ تطوير استبانة الكفايات الإدارية اللازمة لمديرات رياض الأطفال ، وقد اشتملت أداة الدراسة على (47) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي التخطيط والتنظيم والقدرة على اتخاذ القرار والإشراف والإتصال ، وقد تم التأكد من صدقها بالاستعانة بآراء المحكمين المختصين في كلية العلوم التربوية في جامعة آل البيت ، وجامعة اليرموك، والجامعة الهاشمية ، كما تم التأكد من ثبات الأداة باستخدام معامل الاتساق الداخلي وفقاً لمعادلة كرونباخ الفا وللإجابة عن أسئلة الدراسة قامت الباحثة باستخدام المعالجات الإحصائية المتمثلة بالمتوسطات الحسابية ، والاتحرافات المعيارية 0 توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1. أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر الكفايات الإدارية لمديرات رياض الأطفال أقل من المستوى المقبــول تربوياً . 2. أظهرت نتائج الدراسة أن أكثر مجالات الكفايات الإدارية توافراً لدى مديرات رياض الأطفال كان مجال الإشــراف بمتوسط حسابي (3.118) وبدرجة متوسطة ، بينما أقلها كان مجال التخطيط بمتوسط حسابي ( 3.023 ) وبدرجة متوسطة أيضاً 0 3. وجود فروق في تقديرات معلمات رياض الأطفال للكفايات الإدارية لمديرات رياض الأطفال تُعزى لصالح المديرات اللواتي يحملن مؤهل علمي (بكالوريوس فما فوق ولديهن خبرة طويلة (7سنوات فما فوق ) 0
|
| 653 |
|
|
|a الكفايات الإدارية
|a مديرات رياض الأطفال
|a معلمات رياض الأطفال
|a رياض الأطفال
|a محافظة المفرق
|
| 700 |
|
|
|9 125664
|a الشديفات، يحيى محمد
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0046-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 819025
|d 819025
|
