ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور جائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميز فى تنمية التفكير الإبداعى لمعلمى المدارس الحكومية فى محافظة جرش من وجهة نظر مديرى المدارس

العنوان بلغة أخرى: The Role of Queen Rania Al-Abdullah Award to the Distinguished Teacher in Developing Creative Thinking of Government Schools Teachers in Jerash Province from the Perspective of Schools Principals
المؤلف الرئيسي: الزبون، فادى خليفة عبود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عليمات، صالح ناصر (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2011
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 118
رقم MD: 819192
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

145

حفظ في:
LEADER 04223nam a22003377a 4500
001 1469779
041 |a ara 
100 |9 439039  |a الزبون، فادى خليفة عبود  |q Alzaboun, Fadi Khalifah Abboud  |e مؤلف 
245 |a دور جائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميز فى تنمية التفكير الإبداعى لمعلمى المدارس الحكومية فى محافظة جرش من وجهة نظر مديرى المدارس 
246 |a The Role of Queen Rania Al-Abdullah Award to the Distinguished Teacher in Developing Creative Thinking of Government Schools Teachers in Jerash Province from the Perspective of Schools Principals 
260 |a المفرق  |c 2011 
300 |a 1 - 118 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0084 
520 |a هدفت هذه الدراسة التعرف على دور جائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميز في تنمية التفكير الإبداعي لمعلمي المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس. وتكونت عينة الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس في تربية محافظة جرش، والبالغ عددهم (163) مديراً ومديرةً، حيث بلغ عدد المدراء (75) مديراً و (88) مديرةً، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام استبانة بعد التأكد من صدقها وثباتها للكشف عن دور جائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميز في تنمية التفكير الإبداعي لمعلمي المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظر مديري المدارس. وأظهرت نتائج الدراسة أن دور جائزة الملكة رانيا العبد الله للمعلم المتميز في تنمية التفكير الإبداعي لمعلمي المدارس في محافظة جرش جاءت بدرجة كبيرة. كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد الدراسة لدور الجائزة في تنمية التفكير الإبداعي، تعزى لمتغير الجنس وجاءت الفروق لصالح الذكور، ولمتغير المؤهل العلمي وجاءت الفروق لصالح الذكور في الدراسات العليا، في حين أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد الدراسة، تعزى لأثر متغير المرحلة الدراسية،ولأثر متغير سنوات الخبرة. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بمجموعة من التوصيات من أهمها توسيع مضلة الجائزة لتشمل كلا من المرشدين والمشرفين التربويين والطلبة وتفعيل الشراكة المجتمعية بين المدرسة و مؤسسات المجتمع المحلي. 
653 |a جائزة الملكة رانيا العبد الله  |a التفكير الإبداعى  |a معلمى المدارس الحكومية  |a مديرى المدارس  |a محافظة جرش 
700 |a عليمات، صالح ناصر  |g Olimat, Saleh Nasser  |q Aliymat, Saleh  |e مشرف  |9 279692 
856 |u 9802-005-013-0084-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0084-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0084-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0084-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0084-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0084-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0084-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0084-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0084-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0084-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0084-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 819192  |d 819192