Attitudes pf Pre Service Teachers Towords The Teaching Profession : The Case of Kuwait University College of Education
| العنوان بلغة أخرى: |
اتجاهات طلبة وطالبات كلية التربية في جامعة الكويت نحو مهنة التدريس |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة الإسكندرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Almutawa, Farah (Author) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الصفحات: | 491 - 516 |
| رقم MD: | 819211 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات الطلبة والطالبات في جامعة الكويت نحو مهنة التدريس وفقا لمتغيرات الجنس، نوع التخصص، والمستوى الدراسي (أول – رابع). تم تطبيق استبانة مكونة من 50 بندا على ٥٣٩ طالب وطالبة مسجلين في كلية التربية في دولة الكويت خلال العام الدراسي 2012 – 2013 أظهرت النتائج: أن هناك اتجاها إيجابيا لدى أفراد العينة نحو مهنة التدريس، كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بالنسبة لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي. في حين أظهرت النتائج فروقا دالة إحصائيا بالنسبة لمتغير التخصص، إذ أن اتجاهات طلبة وطالبات التخصصات الأدبية كانت أكثر إيجابية نحو مهنة التدريس مقارنة باتجاهات طلبة وطالبات التخصصات العلمية. This study was designed to investigate the attitudes of pre-service teachers at Kuwait University towards the teaching profession in relation to some variables including gender, high school major, and grade level. The sample of the study consisted of 539 pre-service teachers enrolled in teacher education classes at Kuwait University, College of Education during the 2012-2013 Academic year. They were selected through simple random sampling procedure. Findings show that the sample has positive attitudes towards teaching. The findings also indicate no significant differences as regards gender and grade level variables. However, there exists a significant difference between those in Social Sciences major and those in Natural Science major. Pre-service teachers whose major is Social Sciences have more positive attitudes than those in Natural Sciences. Colleges of education are recommended to enhance positive attitudes towards the teaching profession. |
|---|
عناصر مشابهة
-
Attitude and its Components Among Pre Service Teachers in Kuwait University Towards Psychology Topics in the Light of Some Demographic Variables
بواسطة: Alradaan, Dalal Abdul Hadi منشور: (2019) -
Motivations to Choose Teaching as a Career : A Perspective of English Language Student Teachers at Kuwait University
بواسطة: الياسين، وفاء سالم منشور: (2018) -
Investigating the Effect of Using Case-Based Pedagogy on Sultan Qaboos University Pre-Service Teachers’ Reflective Thinking and Attitude toward the Teaching Profession
بواسطة: Al Hadhrami, Ibtisam Said Mubarak منشور: (2021) -
The Effect of Using A Case Study-Based Program on Improving Pre-Service Teachers' Reflective Thinking Teaching Skills and Attitudes Towards the Job of Teaching
بواسطة: Darwish, Mohamed Abd Alwahid Ali منشور: (2005) -
The place of educational research in pre-service teachers academic and professional development in the pre-service education college- Bozareah Algiers
بواسطة: Hamoud, Amina منشور: (2014)
