| LEADER |
03752nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1577890 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 439098
|a شعبان، سامي محمد حفني
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a آداب الحوار المستنبطة من سورة الكهف:
|b دراسة تحليلية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 276
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن آداب الحوار المستنبطة من سورة الكهف. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي والمنهج الاستنباطي. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية وهي، أولاً: أهمية الحوار. ثانياً: الحوار في سورة الكهف: فالقصص القرآني هو العنصر الغالب في سورة الكهف، ففي أولها تجئ قصة أصحاب الكهف وبعدها قصة الجنتين وفي وسطها تجئ قصة موسي مع العبد الصالح، وفي نهايتها قصة ذي القرنين، ويستغرق هذا القصص معظم أيات السورة، فهو وارد في إحدى وسبعين اية من عشر ومائة اية، ومعظم ما يتبقى من أيات السورة هو تعليق او تعقيب علي القصص فيها. ثالثاً: اداب الحوار في سورة الكهف ومنها: البعد عم المراء واللدد في الخصومة، التلطف في الحوار، القوة في الحق وإنكار الباطل، احترام الحقيقة والأمانة في عرضها، رد العلم إلى الله، حسن الاستماع، اختيار اللفظ المناسب، الاشفاق على المحاور. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أبرز النتائج التي توصلت اليها ومنها، يعد القرآن الكريم مصدراً للآداب التي يجب الاسترشاد بها في تربية جيل قادر على تقبل الآخر والتعايش معه بسلام في ظل مجتمع متعدد الثقافات. ويعتبر النظر في القرآن الكريم من منظور تربوي من أهم الحاجات التي يحتاج إليها لاستنباط القيم التربوية من النصوص القرآنية. وللحوار في القرآن الكريم معان سامية ودلالات عميقة، والقرآن الكريم حافل بأنواع مختلفة من الحوار، باعتباره الوسيلة المثلي للإقناع والاقتناع الذي يمثل حقيقة الايمان ومرتكزه. وإن سورة الكهف من سور القرآن الكريم التي حوت في ثنايا قصصها كثيراً من آداب الحوار التي يجب تنميتها وتفعيلها لدى الطلاب عامة وطلاب المرحلة الثانوية على وجه الخصوص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ألفاظ القرآن
|a سورة الكهف
|
| 700 |
|
|
|a الحبشي، مجدي علي حسين
|q Alhubaishi, Majdi Ali Hussein
|e مشرف
|9 93831
|
| 700 |
|
|
|9 317552
|a معبد، فتحي بن محمد حسين
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 192
|m ع192
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-192-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819267
|d 819267
|
