| LEADER |
03814nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1577898 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 439115
|a رعد، يسره علي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى توظيف التقنية في التواصل بين مدارس البرنامج الوطني لتطوير المدارس في محافظة الطائف
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2017
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 277 - 297
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن مدي توظيف التقنية في التواصل بين مدارس البرنامج الوطني لتطوير المدارس في محافظة الطائف. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت عينة الدراسة في 40 معلمة من المعلمات في مدارس البرنامج الوطني لتطوير المدارس بمحافظة الطائف. وجاءت أداة الدراسة متمثلة في استبانة. وتناولت الدراسة عدد من النقاط الرئيسية ومنها، إنه بالتزامن مع مراحل التطور التي تمر بها المجتمعات حول العالم، تقف المجتمعات العربية أمام مشكلات كثيرة نتيجة لهذا التطور الذي يسبب عوائق في المسيرة التنموية فيها، فالعديد من مشكلات العصر تحتاج إلى حلول مباشرة وسريعة لتتمكن المجتمعات من التعايش معها وأخذ الفائدة والتكيف مع التطورات الحاصلة في العالم. وأوضحت الدراسة ان تمويل التعليم في المملكة العربية السعودية جاء في البيان الثامن في المادتين التاليتين: 229 والتي تنص على أن الدولة تعتبر أن الطاقة البشرية هي استثمار في سائر طاقاتها، وأن العناية بها هي واجب عن طريق التربية والتعليم والتثقيف والذي يعتبر أساس التنمية العامة، و230 والتي جاء فيها أن الدولة تراعي زيادة النسبة في الميزانية المخصصة للتعليم، وذلك لمواجهة حاجة البلاد التعليمية التي تتزايد وتنمو، والتي تنمو معها الميزانية طردياً، والتفاوت في استقامة وجدة الطلبة. وأشارت الدراسة إلى تطور التعليم في السعودية وبعض الأمثلة عليه ومنها، مدرسة الفهد كخطوة أولي في التغيير والتطوير في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة. واختتمت الدراسة موضحة أن قيم المتوسطات الحسابية وقعت في الفئة الخامسة " موافق بشدة"، والتي تعني تأثير مرتفع مما يشير إلى انه يتم استخدام تقنيات التواصل المختلفة للتواصل بين المدارس ضمن البرنامج الوطني لتطوير المدارس. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a الموارد البشرية
|a البرنامج الوطني
|a التطوير التعليمي
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|l 192
|m ع192
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-192-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 819271
|d 819271
|
