ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى الممارسات الديمقراطية وا...>الوصف

مستوى الممارسات الديمقراطية والإتجاهات نحو المشاركة السياسية لدى مجالس الطلبة في الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Level of Democratic Practices and Attitudes Towards Political Participation among Student Councils in Jordanian Universities
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: السليم، بشار تليلان (مؤلف)
المجلد/العدد: مج43, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1503 - 1524
DOI: 10.12816/0033889
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 819544
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
المشاركة السياسية | الأحوال السياسية | الممارسات الديمقراطية | طلاب الجامعات | الجامعات الأردنية | الأردن | المجتمع الأردني | مستخلصات الأبحاث
كلمات المؤلف المفتاحية:
الممارسات الديمقراطية | democratic practices | المجالس الطلابية | student councils | المشاركة السياسية | political participation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تعرف مستوى الممارسات الديمقراطية والاتجاهات نحو المشاركة السياسية لدى مجالس الطلبة في الجامعات الأردنية، والكشف عن الفروق في مستوى الممارسات الديمقراطية والاتجاهات نحو المشاركة السياسية باختلاف الجنس، ونوع الجامعة، ونوع التخصص، والسنة الدراسية، والكشف عن العلاقة بين الممارسات الديمقراطية والاتجاهات نحو المشاركة السياسية لدى الطلبة. ولتحقيق أهداف الدراسة أعدت استبانة اشتملت على (33) فقرة للممارسات الديمقراطية، (30) فقرة للاتجاهات نحو المشاركة السياسية، وجرى التحقق من صدقها وثباتها، وتكونت عينة الدراسة من (280) طالبا وطالبة من طلبة المجالس الطلابية المنتخبة في الجامعات الأردنية. وأظهرت نتائج الدراسة أن مستوى الممارسات الديمقراطية لدى مجالس الطلبة في الجامعات الأردنية كان مرتفعا، وأن مستوى الاتجاهات نحو المشاركة السياسية كان متوسطا. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في الممارسات الديمقراطية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجامعة لصالح الحكومية، ولأثر الكلية لصالح الإنسانية، ولأثر السنة الدراسية لصالح الرابعة. وأظهرت النتائج أيضاً وجود فروق ذات دلالة إحصائية للاتجاهات نحو المشاركة السياسية تعزى لأثر الجنس لصالح الذكور، ولأثر الجامعة لصالح الحكومية، ولأثر الكلية لصالح الإنسانية، ولأثر السنة الدراسية لصالح الرابعة. ووجود علاقة ارتباطيه إيجابية دالة إحصائياً بين الممارسات الديمقراطية وبين الاتجاهات نحو المشاركة السياسية. وفي ضوء النتائج أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات أبرزها ضرورة السعي لرفع مستوى الاتجاهات نحو المشاركة السياسية لدى الطلبة تجاه الظروف السياسية والاجتماعية والتربوية في المجتمع الأردني.

This study aimed to identify the level of democratic practices and attitudes towards political participation among student councils in Jordanian universities, and detect differences in the level of democratic practices and trends of the order of political participation according to sex, university, specialization, studying year, and the relationship between democratic practices and attitudes towards participation Political among students. To achieve the objectives of the study a questionnaire was prepared including (33) paragraph of democratic practices (30), paragraph of trends toward political participation, the study sample consisted of 280 male and female students from the student councils elected in Jordanian universities. The results showed that the level of democratic practices among student councils in Jordanian universities was high, and the level of attitudes towards political participation was average, the results showed a lack of statistically significant differences attributable to the effect of sex in democratic practices, the presence of statistically significant differences attributable to the impact of the university on behalf of the government, the impact of the college for the benefit of humanity, and the impact of the studying year for the fourth. The results showed statistically significant existence of a positive correlation between democratic practices and attitudes towards political participation. According to the findings, the researcher recommended a set of recommendations, most notably the need to strive to raise the level of attitudes towards political participation among students towards the political and social conditions and education in Jordanian society.
ISSN: 1026-3713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.