| LEADER |
05162nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1469949 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 382790
|a السرور، سهام علي هزاع
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البناء الفنى فى روايات سهيل إدريس
|
| 246 |
|
|
|a Artistic Structure in the Novels of Suhail Edrees
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 155
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية الآداب و العلوم الإنسانية
|g الاردن
|o 0019
|
| 520 |
|
|
|a تتناول هذه الرسالة البناء الفني في روايات "سهيل إدريس" ، فتتحدث عن تطور البناء الفني في رواياته ، وبناء المكان ، والشخصيات ، والأحداث ، والحبكة ، وأبرز التقنيات السردية التي استخدمها الروائي ، وكانت مادة الدراسة ثلاث روايات : "الحي اللاتيني" ، و"الخندق الغميق" ، و "أصابعنا التي تحترق" . وتثير هذه الدراسة عدداً من الأسئلة تحاول الإجابة عنها ؛ وهي : أولاً : كيف تطوّرت روايات "سهيل إدريس" ؟ ثانياً : كيف كان بناء المكان في رواياته ؟ ثالثاً : ما هي أبرز رغبات البطل ؟ وكيف تعامل مع الشخصيات الأخرى لتحقيق رغباته ؟ رابعاً : كيف رسم المؤلِّف الأحداث في رواياته ؟ خامساً : كيف بُنيت الحبكة ؟ سادساً : ما هي أبرز التقنيات السردية التي استخدمها ؟ وتعتمد الرسالة على دراسة روايات "سهيل إدريس" دراسة تحليلية ، والكشف عن البناء الفني لعناصرها ، وذكر أمثلة على ذلك من الروايات . وتوصلت الدراسة إلى عددٍ من النتائج أبرزها : أولاً : المكان في روايات "سهيل إدريس" مكان معيش ليس مكاناً هندسياً ؛ وإنما ارتبطت به الشخصية بعلاقة جعلت منه مكاناً مرجعاً أو مؤقتاً أو عارضاً . ثانياً : تطوّرت رغبات البطل في روايات "سهيل إدريس" من الذاتيّة إلى أخرى تجمع بين الذاتية والإنسانيّة ثم إلى رغبات إنسانية ، وتقسم الشخصيات بحسب موقفها من رغبات البطل إلى : مؤيّدة ، ومعارضة ، ومحايدة . ثالثاً : حَوَت روايتا "الخندق الغميق" و "الحي اللاتيني" حدثاً مركزياً ، وأحداثاً ثانويةً سابقةً على الحدث المركزي ، وأخرى ثانوية تالية له ؛ أما "أصابعنا التي تحترق" فلم تحوِ إلا نوعاً واحداً من الأحداث وهي الأحداث الثانوية . رابعاً : كانت حبكة "أصابعنا التي تحترق" حبكةً متراخيةً ممتدةً ؛ بحيث لا يعرف القارئ أين تتجه به الرواية ونتيجة لذلك كانت النهاية غير حاسمة بعكس روايتي "الخندق الغميق" و "الحي اللاتيني" . خامساً : إن أكثر أنواع الخطاب استخداماً في روايات "سهيل إدريس" هما الخطاب المقلّد والخطاب المسرّد . سادساً : كانت "الحي اللاتيني" أنضج رواياته بناءً . تحدثت الدراسة عن البناء الفني من الزاوية التي استطاعت الباحثة رؤيتها بمساعدة المشرف والكتب التي دعمت الرسالة ، وهذا لا يمنع من دراسة هذا الموضوع ثانية من قِبَل باحث آخر لتوسيع الدراسة ، و النظر من زاويةٍ أخرى .
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربى
|a النقد الأدبى
|a البناء الفنى
|a روايات سهيل إدريس
|a إدريس، سهيل، ت. 2008 م.
|a الحى اللاتينى
|a الخندق الغميق
|a أصابعنا التى تحترق
|
| 700 |
|
|
|a حداد، نبيل يوسف
|g Haddad, Nabeel
|e مشرف
|9 208959
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-0.pdf
|y الفصل التمهيدي
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-017-0019-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 819649
|d 819649
|
