| المستخلص: |
يمكن صياغة مشكلة البحث في التساؤل الرئيسي التالي: -ما دور البرامج السياحية التليفزيونية في التثقيف السياحي لطلاب الجامعات؟ وتهدف إلى التعرف على أهداف البرامج السياحية التليفزيونية في التثقيف السياحي لطلاب الجامعات، والدور الذي تؤديه البرامج السياحية التليفزيونية في مجال التثقيف السياحي. وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات الوصفية والتي تعتمد على منهج المسح بشقيه التحليلي والميداني. وشملت عينة الدراسة التحليلية مسحاً شاملاً لجميع البرامج السياحية التي قدمت على القنوات التالية: القناة الأولى، القناة الثانية، القناة الثالثة، القناة الفضائية المصرية، قناة النيل الدولية، وذلك خلال عام كامل (٢٠٠٦) وتم إجراء الدراسة الميدانية على عينة عشوائية منتظمة من طلاب الجامعات المصرية من الكليات النظرية والعملية، واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: استمارة تحليل مضمون البرامج السياحية في التليفزيون، واستمارة استبيان لطلاب الجامعات. وتوصلت الدراسة إلى أن أهم أهداف البرامج السياحية هو التثقيف السياحي، وأغلب البرامج السياحية بجميع قنوات التليفزيون يستغرق بثها أقل من خمس دقائق، وأنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية على استبيان التثقيف السياحي لصالح الذكور، وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية على الذين يتعرضون والذين لا يتعرضون للمواد السياحية لصالح الذين يتعرضون للبرامج السياحية بالتليفزيون وذلك على مقياس التثقيف السياحي.
Research problem can be formed in the following main inquiry: what is the role of television touristic programs in touristic acculturation for university students? It aims at identifying objectives of television touristic programs in touristic acculturation of universities students and role played by television touristic programs in touristic acculturation field. This study is considered from descriptive studies depending on survey methodology by its two parts the analytic and field. The analytic study sample included a comprehensive survey for all touristic programs presented in the following channels: the first, the second, the third Egyptian satellite, international Nile channels and that through one year (2006), the field study was conducted on regular random sample of Egyptian universities’ students of theoretical and practical faculties, the study used the following tools: questionnaire of analyzing content of touristic programs in T.V and questionnaire form of universities’ students. The study concluded that the most important touristic programs objectives is touristic acculturation and the most touristic programs in all television channels take less than 5 minutes. There are statistical significant differences on touristic acculturation questionnaire in favor of males. There are statistical significant differences on those exposed and not exposed to touristic materials in favor of those exposed to touristic programs in television and that 0n touristic acculturation scale.
|
