ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > L'enseignement/L'apprentissage...>الوصف

L'enseignement/L'apprentissage du français chez les jordaniens à l'université du Yarmouk en utilisant les jeux de rôles dans la classe

العنوان بلغة أخرى: تعلم وتعليم الأردنيين للغة الفرنسية من خلال لعبة الأدوار في القاعة الصيفية
العنوان المترجم: Teaching / Learning French among Jordanians at Yarmouk University using Role Playing in the Classroom
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: المحيسن، بتول مجاهد شوكت (مؤلف)
المجلد/العدد: مج43, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 2553 - 2567
DOI: 10.35516/0103-043-003-021
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 819810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
السياسة التعليمية | البرامج التعليمية | الوسائل التعليمية | الترجمة | اللغة الفرنسية | مستخلصات الأبحاث | الأردن | طرق التدريس | المناهج التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تعلم اللغة الفرنسية | Learning French | مهارات الاتصال | Communication Skills | دور اللعب | Role Playing
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: Le jeu de rôle est une technique ou activité, à travers laquelle une personne interprète le rôle d'un personnage (réel ou imaginaire) dans un environnement fictif. Il existe plusieurs formes de jeux de rôles qui peuvent être plus ou moins distinguées par leurs fonctions. Les jeux de rôles peuvent être notamment mie technique thérapeutique, une méthode pédagogique ou bien une activité récréative ou ludique. Les jeux de rôles sont des événements de communication dans la classe de langue pour faciliter l'expression et la production orales chez l'apprenant. Dans cet article, nous allons traiter et aborder les objectifs des jeux de rôles dans la classe de FLE. puis nous proposerons des solutions sérieuses pour développer les compétences orales chez les apprenants de fiançais. On a toujours besoin d'un enseignement centré sur des jeux dans la classe qui encourage et motive les étudiants à parler en français.

لعبة الأدوار هي تقنية أو نشاط يقوم الشخص المتعلم للغة الأجنبية بترجمتها وتأديتها من خلال شخصيات (حقيقية أو وهمية) في بيئة خيالية أو مختلفة. يوجد عدد أشكال للعبة الأدوار والتي تستطيع أن تكون أكثر أو أقل تميزا بوظائفها. ربما تكون لعبة الأدوار بشكل خاص تقنية علاجية، أو طريفة تربوية أو نشاطاً مفرحاً ترفيهياً أو متعلقا باللعب. ألعاب الأدوار هي عباره عن وقائع للاتصال ومهارات لغوية داخل الغرفة الصفية لتعلم اللغة الأجنبية وما هي إلا نشاطات هدفها شهيد التعبير الشفوي لدى المتعلم. وفي هذا المقال سنعالج أهداف ألعاب الأدوار في الغرفة الصفية لتعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ومن ثم محاولة اقتراح حلول جادة من أجل تطوير وتنمية المهارات اللغوية لدى المتعلمين. فنحن دوما بحاجة إلى تعليم يركز على الألعاب داخل الغرفة الصفية الأمر الذي يشجع وبحفز الطلبة على تكلم اللغة الفرنسية.

Role-playing game is a technique or an activity played by fake or real characters in a fictional or fabricated environment by which the foreign language learner does. There are several forms of role-playing game, which can be more or less distinctive by its functions. Role-playing game in particular might be a therapeutic technique, or an educational method and either a delightful activity or a recreational activity. Role-playing game is a simulation of communication and lingual skills performed inside the classroom to learn foreign language and it's considered as an activity aiming to ease the verbal phrasing of the learner, in this article we will address the objectives of Role-playing game inside the classroom to learn French as a foreign language and then we will try to propose creative solutions to develop the learner’s lingual skills. As its imperative to have an education that focuses on the games inside the classroom which encourage students to speak French.
ISSN: 1026-3721

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.