ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Les Stratégies D’enseignement / Apprentissage Dans L’enseignement du FLE À L’université

المصدر: مجلة الترجمة واللغات
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مختبر الترجمة والمنهجية
المؤلف الرئيسي: Achab, Djamila (Author)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 115 - 120
ISSN: 1112-3974
رقم MD: 839854
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Teaching Strategies | Learning Strategies | Classroom Practices | Teaching of FLE | Writing Comprehension | Empowerment | Tutoring
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The establishment of the new university reform took place in 2004, it advocated changes in the teaching / learning strategies, in the classroom practices, in evaluation processes, the development of a new system called "credits" teaching units. A few years later, the situation is expected that these changes are mostly non-existent, utopian view. So, what are the strategies implemented by the actors of university education? And they are sufficient and adequate for effective learning teaching?

ISSN: 1112-3974